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大学生如何理财——理财全攻略 引导语：在市场经济时代，“财富”观念已经深入人心，“理财”这一以 前闻所未闻的新鲜事物也如雨后春笋般遍地开花，银行、网络中到处 可见“理财”这一名词。相对“财富”而言，很多人认为理财就是生财、 发财，是一种投资增值，只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近 忧的人才需要理财，在自己没有一定财富积累的时候还很难涉及理 财。其实这是一种狭隘的理财观念，生财并不是理财的最终目的。理 财的目的在于学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状 态，从而提高生活的质量和品位。法国亚兰在《幸福语录》中曾提到： “会赚钱的人，即使身无分文，也还有自身这个财产”。我们正是要学 会掌握和把握自身的财产。从这种意义上说，理财应该伴随人的一生， 每个人在开始获得收入和独立支出的时候就应该开始学习理财，从而 使自己的收入更完美、支出更合理、回报更丰厚 因此，对于即将步入社会的当代大学生，理财应是他们的人生必修课 之一。在我们的周围，有相当一部分大学生已经在尝试着理财。尽管 方式各不相同，办法五花八门，回报有高有低，效果有好有坏，但对 财富的渴望和追求则是永恒的出发点和归宿。这也充分反映了当代大 学生的财富观念和理财意识。 说到如何理财，不外乎四个字，就是开源、节流。前者指增加经 济收入，是经济收入的源头，源头自然是多多益善。后者指经济支出， 针对消费支出需要一定的控制，要尽量控制好收入的“外流”。下面 我们就来看看当代大学生的收入和支出的情况是怎样的。 开源：方式多多 在传统的观念看来，在校大学生尤其是本科生主要是靠父母出资 缴纳学费、支付日常生活开支、完成学业的，只有家庭经济条件比较 差，家里没有能力完全支付上学期间的费用的学生才会通过各种渠道 自己挣钱。这种观念已经或多或少有些不合时宜了。当代大学生实现 经济自立的愿望是相当强烈的，我们的问卷调查显示，有69.4％的本 科生认为“子女在读本科时应尽可能自立”；有82.1％的本科生认为 “我现在就很想自立，只是学习期间没有相应的时间和精力”；91 ％的本科生“希望社会上提供更多的机会，帮助大学生自立“。事实 上，当代大学生已经成了非正式劳动力市场中的一个相当活跃的群 体，他们在很多领域运用自己的能力，并获得相应的报酬。那么大学 生可能从事那些兼职工作呢？ 一、家教 这是大学生中最普遍、最易求得的一种兼职，往往也是报酬（收 入－时间比）最高的一种。家教需求绝大多数来自中小学生，他们的 父母为了提高子女的学习成绩，不惜支付每小时几元到几十元为子女 请家庭教师。对于大学一、二年级的学生来说，家教应该是比较合适 的兼职选择。一方面，他们刚刚参加过高考不久，对许多大学前的知 识记忆犹新，颇受中小学生及其家长的欢迎；另一方面，大学一、二 年级的课程安排往往比较紧凑，难以适应其他兼职工作的时间要求， 而家教一般每周固定一次或几次辅导的时间，只要安排合理，基本上 不会影响学业。 除了考试科目的家教，艺术类家教更是炙手可热。某些艺术院校， 如音乐学院、美术学院的学生因为有一技之长，做家教的机会就更多 了。很多父母都希望自己的孩子向“全才目标”发展，各类琴棋书画 学习班排满了孩子的课余时间。这期间家长也乐于请家教给孩子进行 多方面的辅导。即便请艺术类家教要付出更高的费用，家长们依然热 衷于此。 一般大学里都设有勤工俭学中心，主要是为在校生收集和提供兼 职信息的机构，其中一项重要内容就是为社会上有家教需求者和在校 大学生牵线搭桥。笔者认识一名家境不太好的北大研究生，他从大一 就开始做家教，现在已经研二了，还在兼着两份家教。据他说每次家 教的报酬在50元左右，视年级和课程不同而稍有变化，他每个月可以 凭此拿到500元钱，再加上研究生补贴，小日子过得还挺不错。 二、撰稿 自由撰稿人是目前大学生中比较普遍的课余职业。对于一些文笔 流畅、才思敏捷的学生来说，为报纸杂志甚至某些网站当撰稿人也是 一个很不错的选择。“妙笔生花”带给他们的是相当可观的生活费。 当然，要分得这杯羹也并非人人唾手可得。这需要学生有一定的文采 或相关的专业知识背景。现在的撰稿人除了中文系那些文采飞扬的学 子外，经济和法律等热门专业的学生也很受欢迎。有些报纸和杂志的 专业版面需要他们有相关的背景知识来写专题文章，自由撰稿人要写 的也并非单纯的抒情表白文章了。 三、翻译 能做翻译的主要是外语专业的学生或者英语水平较高的硕、博士 生。翻译的报酬有高有低，口译相对较高，笔译较低。经常会有一些 小型公司，