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主题：我是中国人 幼儿经验和兴趣 班中很多的孩子都有旅游的经历，其中也包括首都北京。她们对北京的天安门广场印象特别深刻，而天安门广场的升旗仪式也让 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 很多孩子产生了当“小小升旗手”的美好愿望。 教师的 价值判断 本周将通过与天安门有关的谈话活动《北京天安门》、歌曲《我爱天安门》、手工活动《五星红旗升起来》等活动帮助幼儿认识天安门，同时引导幼儿在观看与升旗有关的视频中萌发对祖国的热爱之情。 高结构 活动 我爱老师(F3) 目标：通过理解步骤图与观看视频学习折叠小花的方法。表达对教师的喜爱与尊重。 准备：皱纸、PPT、扭扭棒、彩纸等。 过程： 教师节的来历 知道今天是什么节日，为什么会有教师节？ 二、出示小花步骤图，分解制作小花的方法。 三、幼儿自制小花，教师巡回指导 四、制作教师贺卡 制作卡片：用小花装饰卡片；写下对老师的祝福语；签名。最后送贺卡给园长，并拍照留念。 北京天安门(C3) 目标：认识北京天安门及升旗仪式，萌发对祖国的热爱之情。 准备：图片、升旗的相关视频 过程： 分享交流 *教师出示天安门的 图片。提问：这是什么？天安门在哪里？它是什么样的？ 二．观看升旗仪式 1.幼儿观看天安门升旗的视频。 2.讨论：解放军叔叔是怎样升国旗？升旗时周围的人是怎样的？三.模拟升旗仪式 *再次播放视频，幼儿全体起立进行升旗仪式。 我爱天安门（G5） 目标：了解歌曲大意，尝试学唱歌曲，感受三拍子歌曲优美的旋律。 准备：歌曲 过程： 分享交流 *提问：天安门在哪里？并请幼儿说说喜欢天安门的原因。 欣赏歌曲 完整欣赏歌曲一遍 幼儿分句跟读歌词， 了解歌词大意。 3.再次欣赏歌曲，幼儿尝试跟着教师哼唱。 感受三拍子的节奏 *听辨乐曲的节拍，用拍手、拍腿等方法随着音乐拍出乐曲的节奏。 五星红旗升起来（F1） 目标：1.初步了解国旗上图案的主要含义。2.能够在升国旗时产生自豪感。 准备：国旗图片 过程： 认识国旗 1.观察国旗，说说国旗的特征。 2.引导幼儿在众多国旗中找出五星红旗，教师讲述国旗的含义。 游戏：翻翻乐 规则：图片背面朝上，幼儿选择图片后翻面，同时翻出两个中国国旗图片算成功。 观赏图片 *出示几个有国旗的场景图片，近一步帮助幼儿理解国旗代表国家的含义。 五星红旗升起来2(D6) 目标：在尝试折剪五角星的过程中理解对称的特点，在制作五星红旗时感受五角星的空间位置。 准备：彩纸、胶水、剪刀等。 过程： 一、观察五星红旗 提问：五星红旗是什么颜色的？上面有什么图案？有多少星星，几颗大几颗小？它们是在什么位置？ 二、学剪五角星 教师演示用正方形手工纸折五角星的步骤，幼儿跟学。 三、制作五星红旗 再次观察五星红旗，首先确定大五角星的位置。把小星星按顺序黏贴在五角星的右边，并注意每颗小星星的间距差不多，不要时近时远。 低结构 活动 建构区：首都天安门（用各种建构材料搭建天安门） 益智区：棋弈天下（能够遵守棋类区域的游戏规则——五子棋，游戏后能把各种棋子摆放整齐。） 美工区：制造长城（学习用折的方法把牛奶盒制作成长城\烽火台。） 其他 生活提示 运 动 游戏 午睡保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩棉被、草席，不影响同伴。） 本文档对您参考价值不大? 百万文档，终有你所需！ 文档有哪些信誉好的足球投注网站引擎：/search/ 如您认为此文档对您有较大帮助，期待您能在微薄、博客、网站和论坛等网页宣传本站链接。 链接网址： 链接名称：中文word文档库 /seach/ 百万文档免注册免积分直接下载: -中文word文档库