专题一 珍爱生命 保护自己 学做生活的主人.doc

专题一 珍爱生命 保护自己 学做生活的主人 第一部分——考点： 一、珍爱生命 1、生命需要相互关爱 2、人的生命具有独特性 3、珍爱我们的生命，延伸生命价值 二、保护自己 1、我们身边的诱惑 2、学会拒绝不良诱惑 3、身边的侵害 4、防范侵害保护自己 第二部分：知识点 1、 是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得充满活力和希望，变得生活和精彩。人同地球上的其他生命一样，都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要 和 。 2、 我们 要树立正确的 观和 观，与地球上的生命和谐相处。 我们要树立正确的 观，既要求我们尊重生命的多样性，爱护地球上每一个生命，特别是要珍惜野生动物；我们还要树立正确的 观，自觉保护人类赖以生存的环境，时刻牢记：人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命。 3、人的生命独特性的表现： 人跟其它动植物、微生物相比，人的独特性突出表现在 ; 人与人相比，人的独特性更多表现在： 。 怎样发挥人的独特性？方法： 如何珍爱生命？ ( 。 ( ， 。 ( ， 。每个人的生命对国家、社会和他人都是有 。能够 ，是自己生命价值的重要体现。幸福快乐的生活从 开始，我们在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也要善待他人生命；当自己生命受到威胁时 ， ；当他人生命遭遇困境需要帮助时， 。 ④ 。生命的意义不在于长短，而在于 ，即 。 ⑤我们要珍爱生命，实现人生的意义，不断延伸生命的价值，脚踏实地，从现在做起，从日常生活的小事做起，多为他人即社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩。 5、我们身边的诱惑有哪些？ ① 的诱惑 ② 的诱惑 ③ 的诱惑 ④ 的诱惑 ⑤ 的诱惑 我国法律规定： 犯法， 有罪。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》把未成年人“ ”列为严重不良行为之一。 6、如何拒绝不良诱惑？ 7、我们身边的侵害主要来自 、 、 和 。 8、如何防范侵害，保护自己？ 第三部分——例题 一、单项选择 1.地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。下列人与自然关系的描述中，正确的是（D ）。 A.花儿很美丽，我把它摘下来做成标本珍藏起来 B.小明很喜欢萤火虫，晚上他抓了很多放在瓶子里 C.蛇很令人恐怖，看见就一定要把它打死，免得伤害人类 D.一只受伤的幼象闯入庄稼地，毁坏农民的庄稼，主人叫来兽医，治好幼象的伤，最后将其放归山林 2.虽然没有萤火虫的光，人也能将黑夜变成白昼；虽然没有猎豹矫健的步履，人也能日行千里；虽然没有大象强壮的臂力，人也能移山填海；虽然没有蜻蜓的复眼，人也能迅速发现和避开敌人。这说明人类的生命（ D ）。 A.具有攻击性 B.最异想天开 C.具有创新性 D.最具有智慧 3.在汶川地震的废墟中，什邡市蓥华镇中