在校园文化建设中培养大学生文化自觉.pdfVIP

敷化纵论 在校园文化建设中培养大学生 文化自觉 张琦 摘 要：高校校园文化是一种育入文化，对大学生的人格建构起着至关重要的作用。对 于作为文化发展和传播主体的大学生，高校应在校园文化建设中培养他们高度的文化自觉精 神，其有效途径主要有校园精神培育、人文教育课程、校园文化活动和社会实践活动等。 关键词：文化自觉；校园文化；培育；途径 中图分类号：G4lO文献标识码：A 文章编号：1002—4409(2012)03—0072一03 文化是一个民族凝聚力和创造力的源泉，是 识、文化、思想等教育的主阵地。在经济全球化的 综合国力竞争的重要因素。纵观社会发展史，先 今天，世界多元文化时刻产生着碰撞与冲突，时代 进生产力的重大突破不能缺少先进文化环境的支 赋予了高校新的职能和责任。在文化传承方面，高 撑。高校是文化刨新与传承的主阵地，作为文化 校一方面要继承优良的传统文化，另一方面则要 发展和传播重要主体的大学生，只有具有高度的 自觉“推陈出新”和“广纳百川”，学习和创造体现 文化自觉精神，才能继承优良文化传统，承担发展 时代精神的先进文化，推动社会的发展。只有构建 和创新文化的使命，进而肩负起中华民族伟大复 先进的富有生命力和创造力的优秀校园文化，才 兴的历史任务。 能让大学生在校园里受到良好的熏陶和教育。 在高校教育中，对文化的传承除了文化知识 文化是人创造的，同时文化也塑造着人的品 的教与学以外，文化理念和理想的培养和提升尤 格。大学生是高校文化教育的重要主体。近年， 为重要。大学生作为受教育者，是大学文化教育 受西方不良社会文化思潮的影响，一些片面追求 的主体。也是承载者，因此，只有培养大学生的文 个体自由、以自我为中心的思想冲击着大学生的 化自觉精神，才能够传承和创新大学文化。在新 世界观、人生观和价值观。由此看来，当代大学生 的历史时期，随着文化多元化的影响和冲击，培养 文化自觉精神的培养显得尤为迫切和重要。培养 大学生文化自觉的使命越来越需要受到重视。 大学生的文化自觉要求大学生既要具有牢固的民 培养高度的文化自觉精神，是作为文化传承 族文化素养，又要有较强的文化学习能力和分辨 与发展载体的高校义不容辞的责任。高校是知 能力。高校校园文化覆盖于校园环境、制度、精 本文系2011年教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化时代化大众化)“以社会主义核心 价值体系引领校园文化建设研究”(批准号：11JD710068)的阶段性成果。 蟹兰堕 高校理j仑战线 神、实践活动等方方面面，对培养大学生健全文化 代相适应的内容，青年学生对此要有清醒的认识， 人格具有举足轻重的意义。 自觉摒弃或改造。将优秀传统文化教育融入高校 当前，如何在高校园文化建设中培养大学生 校园文化建设当中，就能让大学生自觉传承、不断 的文化自觉精神，让大学生对传统文化能够深入 创新中华传统文化，从而增强民族自尊心和自信 而科学的理解，并对世界文化能够整体把握和认 心。 识，成为需要深入研究的重要课题。 再次，要以学习和创新先进文化为重点，培养 (一)校园文化建设中培养大学生文化自觉的 世界眼光。高校校园文化建设要起到培养大学生 关键 文化自觉的作用，就必须以学习和创新先进文化