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新一代 2011年2月 总第426搬J NewGeneration 教学方法与经验研讨@ 我是这样让学生爱上写作的 ——高考英语写作之我见 王英 (山东省滨州市沾化二中。山东滨州2s6800) 摘要:写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段,它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识,有助于训练直接 用所学语言进行思堆,有利于提高驾驭语言的能力。本文将从英语作文课文仿写与改写思路入手,并借助例文,介绍这种方法来谈如何 提高高考荚语写作水平。 关键词:高中英语;书面表达;写作练习方法;课文仿写与改写 中图分类号:G630 文献标识码:A 文章编号:1003—2851(2011)02—0151—02 made hismindtOleave madehim 近几年来,英语书面表达在整个高考英语试题中的地位日益 up school,whichgowrong his Was the bestfriendIstill for old 突出。如何让学生在这一方面有较大的提高呢?首先,要求学生必 However,as nostalgic days 须具备较强的语言基本功,在此基础上,培养他们的审题能力,表 whichwespent inthe intouchwith together pastBesides,Ikept himallthetim已InordertO makehim backto 达能力,想象力和较高的评价能力。我认为,成功的写作一定要有 go school, studentsandI raised forhimImade an to 步骤、有目的、有较强的针对性,才能步步为营。总的来说,写作的 money up excuse lethiml=etUlTt heasked 练习步骤大体上会经过‘|抄写——汉英句子翻译——课文仿写与 Havinggonethrough∞manytllings US to himforwhathe thanked 改写——命题写作一自由写作”五个阶段,在教学过程中,我们 forgive did.Also,he students 应结合新教材的特点(词汇多),有意识的在平时的授课过程中指 fromthebottomofhisheartandhewasashamedofhis 导学生有目的的写作,现将此方法介绍如下: behaviour 一、以课文题材为话题。进行写作改写与延伸 二、以新教材的词汇为核心。教师改编故事 新教材涵盖了丰富的课文内容,涉及面也很广。每个模块学

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