关于研究生教育的几点思考.pdfVIP

维普资讯 ·42 · SICI4UANJOURNALOFANATOMYCOL．12 NO．1 2004 3 数字化人体解剖教学的发展前景 图像重建，如同所采集的原始彩色图像所见，还可以 数学化人体解剖教学系统是综合性极强的高新 进行逐层可视化显示、模拟骨骼系统的运动及血管系 信息技术，目前在我国医学高校解剖教学中的应用还 统的循环等。将来，解剖学教师可以利用虚拟尸体进 十分有限，特别与先进国家相比还有很大的距离。我 行人体解剖课的教学，学生使用虚拟手术器械解剖虚 们将加快我国数字化可视人体数据的开发应用，建立 拟尸体，利用操纵杆、数据手套和其他设备的触觉强 一 个基于PC机的虚拟环境和全数字化的人体三维 力反馈感受到人体组织的不同质感，模拟解剖也可以 解剖结构几何模型，包括骨骼、肌、组织、器官以及血 重复进行，也可采用不同方法进行。在解剖过程的第 管的计算机模型，并使虚拟解剖模型具有动态和功能 一 步，配合有相应的文字解释说明，这个数字化可视 模拟等功能，从而实现人体解剖结构的数字化特征描 人体供使用者任意使用，而不用担心有医学、经济和 述，建立人机互动的数字化解剖教学系统，推动基于 伦理方面的问题。这些无疑将大大的改革解剖学的 高质量的中国数字化可视人体数据集的交互式解剖 教学，也将大力推动我国基础医学教育的现代化。 学习方法。该系统将可以提供解剖细节的实时三维 · 教学 · 关于研究生教育的几点思考 王曼晨 (苏州大学基础医学系 苏州 215007) 二十一世纪是一个科技突飞猛进，国际竞争 日趋 课程班等，打破单一的学样型模式，实现研究生教育 激烈的时代，在知识经济历史进程之际，教育已成为 多样化。 国民经济和社会发展全局性、先导性、基础性的关键 2 德才兼备，理论与实践并重是培养高素质人 领域。培养、吸收和用好人才是增强宗合国力的根本 才的基础 保证。多年来，我国研究生培养已取得了显著成绩， 高校培养人才首先要教育学生树立正确的世界 以研究生为主力的高成次人才成为推动科技发展的 观、人生观、价值观，培养 良好的道德品质、爱岗敬业 重要力量。面对国际、国内经济和科技发展的形势和 品格和有社会责任感、有事业心、有科学文化知识和 国家科教兴国战略的实施，研究生培养既面临着巨大 开拓能力，有志有为德才兼备的人。因此研究生在学 的机遇，也面临着严峻的挑战。在 日趋激烈的国际高 习期间应学会创造、学会关心、学会合作、学会共事， 层次人才争夺战中，如何提高研究生的教育质量，尽 否则专业知识再多，水平再高也无济于事。研究生导 快缩小人力资源和知识差距，以增强国际竞争力，应 师在教授知识的同时，应时时处处注意研究生道德品 付激烈的国际经济和科技竞争是我们在今教育改革 质的培养，以生作则，抵制学术腐败、弄虚作假。认认 中需要认真思考的问题。 真真做学问，老老实实做人，树立良好的学术风气，为 教育改革，特别是研究生教育的改革，面临着两 研究生学习创造一个相对净化的良好环境。 大问题。一是构筑高校与社会，包括产业部门的新型 研究生培养重在理论联系实践，把以前学到的理 关系，以解决教育与生产实际相脱离的问题；二是建 论知识用于解决实际问题，从实验中发现新 问题，解 立新的人才培养模式，以满足新时期对人才的需要。