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关于商品价值量计算中应该注意的问题.doc
【教法学法】
关于商品价值量计算中应该注意的问题
安徽省定远县第二中学 熊健
电话近几年,高考政治试题中对价值量及相关量的计算多有涉及,有的考生由于对其知识点掌握不牢或考虑不够全面等原因,多有失分。如何解决价值量计算中可能出现的问题,我们可以通过分析近几年关于价值量计算方面比较典型的高考试题,看看如何应对考试中可能出现的问题。
1.(2009.全国文综I .24题)某小企业2008年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元,产量为10万件,甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。如果该企业2009年的劳动生产率提高10%,其他条件不变,那么,该企业2009年甲种商品的销售收入与2008年相比( )
A.增加8万元 B.增加6万元
C.减少14万元 D.不变
分析:本题主要考查社会必要劳动时间、个别劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动生产率几个量之间的关系。一件甲种商品的价值量是按社会必要劳动时间价值6元来计算,而不是按个别劳动耗费价值8元来计算。因此,08年生产的甲种商品价值总量是10万×6元=60万元,09年该企业的个别劳动生产率提高10%,其他条件不变,生产的甲种商品价值总量是(10万+10万×10%)×6元=66万元,该企业2009年甲种商品的销售收入与2008年相比增加66万元-60万元=6万元。因此选B。
2.(2009.安徽文综.3题)某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品,价值用货币表示为260元。该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品,在其他条件不变情况下,甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为( )
A.364元 B.400 C.520 D.776
分析:本题主要涉及社会劳动生产率、个别劳动生产率等量之间的关系。某商品生产部门劳动生产率指的是社会劳动生产率,该部门今年的劳动生产率提高了30%,今年1件商品价值不能直接用260元-260元×30%=182元,否则会错误地选择A。正确的是260元÷(1+30%)=200元,甲生产者今年的个别劳动生产率是每小时生产2件商品,在其他条件不变情况下,甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为200元×2=400元。因此选B。
3.(2008.全国文综I .25题)假设2007年某国一单位M商品,其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%,且该国的货币价值下降(贬值)20%,在其他条件不变的情况下,2008年一单位M商品的价值用货币表示为( )
A.12元 B.12.5元 C.18元 D.18.75元
分析:本题解答的关键是对提高50%的理解。提高了50% 应该是1+50%,即生产率提高50%以后,应该是1.5M=15元,即M=10元。货币贬值20%,不能用15×(1-20%)=12元,应是相同货币只能购买到1-20%=80%的商品,即0.8M=10元,因此答案是B。
4.(2008.宁夏卷文综.12题)某国2007年生产M商品10亿件,价值总额为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高20%,其他条件不变,则2008年M商品的价值总额为( )
A.110亿元 B.120亿元 C.130亿元 D132亿元
分析:本题考查商品价值量与社会劳动生产率关系这一考点,社会劳动生产率的变化,会使单位商品价值量改变,而相同时间创造的价值总量不变。因此,不考虑其他因素,2008年价值总额为100亿元。但是2008年劳动者数量增加10%,故其价值量总量增加10%为:100亿+100亿×10%=110亿元,因此选A。
5.(2007.全国文综I.24题)假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍,且5件A商品=2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高了1倍,那么5件A商品的价格用白银表示为( )
A. 4克 B. 8克 C. 16克 D. 32克
分析:本题主要考查商品价值量、社会劳动生产率和社会必要劳动时间之间的关系。在去年1克黄金=8克白银,5件A商品=2克黄金,那么5件A商品=16克白银。如果全社会生产黄金的劳动生产率提高一倍,则意味着黄金的价值量是原来的一半,如果就此推出:5件A商品=4克黄金=32克白银,而选择D,正好中了命题者的“圈套”。因为白银与A商品的价值并没有发生变化,所以今年5件A商品仍然等于16克白银。应选C。
以上几题是近几年高考关于价值量计算
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