感觉统合训练法对孤独症儿童治疗效果的实验的研究.pdfVIP

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2017-08-09 发布于安徽
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感觉统合训练法对孤独症儿童治疗效果的实验的研究.pdf

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感觉统合训练法对孤独症儿童治疗效果的实验研究许凌凌姚本先芜湖职业技术学院，芜湖，241003 摘要：儿童孤独症是一种发生在婴幼儿期、以社会交往障碍、语言发育障碍和行为方式刻板怪异为特征的广泛性精神发展障碍疾病。孤独症患病率近年来在世界各地均有明显的上升趋势。然而，目前国内外还没有找到一种有效的治疗方法。早期教育诊断和功能训练的介入，对于减轻患儿症状，最大限度发挥其潜能至关重要，因此，世界各地均以开展早期的教育训练作为首选的治疗方法。本研究以合肥市某孤独症康复中心的3-7岁孤独症患儿60名为研究对象，男童52名，女童8名，分5个年龄组，采取感觉统合训练法进行为期半年的康复训练，每周训练五天，每天训练两次，上下午各一次，每次45分钟。在训练前、训练3个月和训练半年后，分别采用感觉统合评定量表和孤独症儿童行为检查量表(ABC) 对孤独症儿童的感觉统合失调状况和临床症状进行评估。关键词：感觉统合训练法；孤独症儿童；疗效