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表内乘法单元主题 一、主题相关信息 １、我选择的学科 ２、我选择的年级 ３、我要设计的单元主题这一主题是否来源于你所任教的课程？ ２、这一主题能否包含多样的学习目标？ 1）．让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。 2）．使学生知道乘法算式各部分的名称，知道乘法的口诀是怎样得来的。熟记2～6的乘法口诀，比较熟练地口算6以内的两个数相乘。 3）．使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。 4）．结合教学使学生受到爱学习、爱劳动的教育，培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。 ．经历编制7～9的乘法口诀的过程，体验7～9乘法口诀的来源。 ．理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。 ．会用乘法解决简单的实际问题。 ．通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。 这一主题能从哪些方面与学生的生活建立联系？ 这一主题是否能给学生提供适当的学习挑战？