成年期行为与社会环境.pptVIP

第九章 成年人行为与社会环境 成年期（３５－６０岁），即中年期，个体一生中生活结构体系最为复杂的时期。 在生物学上，成年期并没有明确界定。不同学者对中年期的的起始和结束年龄并没有明确的界定，一般在30-40之间，并以60-70岁作为这个阶段的终止年龄。 第一节　成年期的身心发展 一、生理发展 二、心理发展 　　（一）情绪和情感 （二）兴趣 　　（三）意志 （四）性格　　 第二节 成年期的认知发展 一、智力发展的特点 （一）固定智力继续上升，流动智力缓慢下降 固定智力：通过掌握社会文化经验而获得的智力，如词汇、语言理解、常识等以记忆储存为基础的能力。 流动智力：以神经生理为基础，随神经系统的成熟而提高，相对地不受教育与文化的影响，如知觉速度、机械记忆、识别图形关系等。 （二）智力技巧保持相对稳定，实用智力不断增长。 基础过程：与思维的基本形式密切相关，其主要功能在于负责信息加工和问题解决的组织，又称智力技巧 　　　智利技能和情境、知识相联系的应用，又称实用智力。 二、影响成年人智力发展的社会环境因素 　　（一）社会历史因素 　　（二）职业因素 第三节 成年期的家庭生活 一、婚姻关系的变化 （一）浪漫与现实的变化 （二）掩饰缺点与暴露缺点的变化 （三）“奉献”与“索取”的变化 　　 （四）长久维持夫妻关系的要求： 　　１、双方必须承担义务 　　２、双方必须进行有效的沟通 　　３、创造性地利用冲突　 　 二、父母与子女的互动模式的特点 　　（一）由主从关系向朋友模式转化 　　（二）由灌输模式向感化或启发模式转化 　三、赡养父母中的情感沟通 　　（一）关怀原则 　　（二）忍让原则 　　（三）避讳原则 第四节　成年期的职业发展 一、职业发展的特点 　　１、心理特点 　　２、社会性特点 　　３、卫生特点：职业病 　 二、职业适应的表现 　　（一）对职业的满意态度 　　（二）事业心 　　（三）职务升迁和工种变化 　　（四）人际关系 三、影响成年人职业适应的社会环境因素 　（一）心理因素 （二）客观社会因素 第五节　成年期的社会性发展 一、人际关系的发展 　　（一）广泛性 （二）复杂性 　　（三）稳定性 　　（四）深刻性 　　（五）谨慎性 二、心理适应的发展 　　（一）更年期 （二）更年期综合症与社会心理因素 1、两性社会评价双重标准的困扰 2、伴随着更年期到来的社会生活变化对女性的影响 （三）、更年期综合症的心理适应 　　１、正视现实 　　２、知足常乐 　　３、善于与人相处 　　４、情绪稳定 　　５、警惕心理致病 第六节　成年期的心理行为问题及其治疗 一、神经衰弱症 二、焦虑症 三、疑病症 谢谢大家 * * 主讲：格明福 西南大学 文化与社会发展学院