研究生学术道德和学术规范教育的长效机制杨晶静.pdfVIP

2013 2 年 月 纺织服装教育 Feb． ，2013 28 1 第 卷第 期 Textile and Apparel Education Vol． 28 No ． 1 研究生学术道德和 学术规范教育的长效机制 a b ， 杨晶静 骆轶姝 ( a． 、b． ， 20 1620) 东华大学 人文学院 研究生部 上海 : ， ， 、 、 摘要 近年来 随着研究 生的扩招 社会环境影响 研究 生学术道德教育缺位 研究 生 、 、 学术规 范评价机制不合理 学术规 范监督与惩处机制缺失以及研究 生生源质量下降 科研 、 ， 基础 能力差 价值观与学习 目的扭曲等主客观原因 导致 当前研究生学术道德失范现象有 。 ， ， 增加趋势 只有建立起研究 生学术道德与学术规 范的长效管理机制 才能杜绝 学术腐败 为研究 生教育事业的蓬勃发展提供 良好保 障。 : ; ; ; 关键词 研究 生 学术道德 学术规 范 长效机制 中图分类号:G643． 1 文献标志码:A 文章编号:2095 － 3860 (2013)01 － 0014 － 06 ， 表现， 研究生教育作为教育结构中的最高层次 主要是指科研活动中科技工作者的道德 ， 、 ， 不仅为我国奠定了坚实的人才基础 更是国家 规范 行为准则和应具备的道德素质 既表现为 科学研究的重要组成部分。但随着研究生的大 科技工作者在从事科学技术活动时的价值追求 ， 。 和理想人格， 量扩招 生源质量出现了参差不齐的状况 由 也具体反映在指导科技工作者正 、 、 于社会不良之风的影响和某些机制的缺失等多 确处理个人与个人 个人与集体 个人与社会之 ［1］ ， ， 间相互关系的行为准则或规范之中 。 种原因 学生难免产生急功近利的思想 出现了 ， ， 学术道德失范的现象 使学术活动丧失了应有