小学三年级数学新教材使用过程中典型问题采集.doc

小学三年级数学新教材使用过程中典型问题采集 天府路小学 刘龙华 陈晓凡 张洁平 一、问题名称 综合运用所学知识解决购票问题 二、所属课题范围 第6册第2单元第28页第12题。 三、这个问题在教学中的具体表现是什么样的？ 大多数的学生在练习时想到的购票方案有以下两种：师生分开购票，10×3+5×50=280（元）；师生合成团体购团体票，6×（3+50）=318（元）。学生比较难想到3名老师和7名学生合为一个团体，其余学生购学生票的方案。在后续的同类型练习中依然有学生找不出最佳方案。 四、你对这个问题的初步思考是什么？（原因、及解决问题的想法等） 第6册第6单元第87页第8题。 三、这个问题在教学中的具体表现是什么样的？ ?学生知道1时=60分，但是没有把知识与实际钟面的时针、分针的转动规律结合起来。在练习中解决的方法是：12×6=72（时），72×60=4320（圈）。 四、你对这个问题的初步思考是什么？（原因、及解决问题的想法等）