2015年荐《计算机应用基础》探究教学教案.doc

《计算机应用基础》探究教学教案 教学课题 Word排版综合实例 教学老师 泸县建校 代菊先 教学课节 1 课时 教材分析 本节课的教学内容的实践性较强，涉及到的辅助工具（包括软、硬件）比较多，是以学生掌握如何用Word综合排版为目的，以教师引导、学生探究学习为主，配合大量的助学视频。 教学目标（知识、技能、情感态度、价值观） （一）情感态度与价值观 1.培养健康、良好的审美观； 2.通过对项目内容的引导，培养探究精神。 （二）过程与方法 小组合作、探究学习、讨论法、练习法、引导法 （三）知识与技能 1.了解Word排版的必要步骤； 2.掌握Word排版的技巧和方法。 学习者特征分析 通过前面的学习，同学们对Word排版已有一定基础，但缺乏整体排版经验，为提高学生综合排版的能力和拓展学习，固探究排版综合实例是必须的。 教学重难点 重点：使学生切实体验到Word排版带给我们的精彩作品；掌握Word排版的技巧和方法 难点：Word排版的技巧 教学安全 1、注意用电安全；2、上下楼梯注意安全； 教学准备 课前分配好合作小组。学生在课前到FTP下载学习资源包，新建文件夹，以自己的学号+姓名命名。 教学环境：计算机网络教室、电子教室、FTP服务器。制作好的助学资源包，为学生提供的制作素材，PPT课件、学习任务单，综合评价表。 教学环节 活动目标 教师活动 学生活动 （一）情节导入 复习Word排版的必要步骤 课件展示电子报刊精美作品，集中学生的注意力，并产生浓厚的兴趣。学生此时会有一种制作起来很困难的感觉，但又希望自己也能制作这样一个丰富的作品。接着教师展示一幅自制的作品《泸县建校国重授牌庆典简报》。在观看电子报刊作品的时候，引导学生注意观察作品中包含哪些元素？作品之所以吸引我们的原因是什么？ 1、讨论Word排版的必要步骤； 2、讨论Word排版的元素。 （二）新课开展 学会网上下载排版素材 1、提供下载排版素材的网址； 2、教学生截取图片的方法； ①用 【Print Screen SyaRq】键截取图像——当前屏幕内容 ②用 【Alt+Print Screen SyaRq】键截取图像——当前窗口的屏幕图像 分组获取不同类别的排版素材 复习排版的方法与技巧 1、引导学生回忆知识点； 2、教师示范。 分组讨论并总结最佳的方法与排版技巧 提高学生排版综合能力 1、强调排版的注意事项； 2、教师示范。 分组比赛，用已收集的素材排版 （三）教学评价 培养学生形成性评价和语言表达的能力 1、展示学生排版作品； 2、总结学生评价，提出更高的要求，促使师生共同提高。 学生分组互相评价 （四）课后反思 教师的引导语言还应更简洁明了一些，学生的评价能力和合作、探究的能力，还应多培养。 第 1 页 共 2 页