大学生创新能力培养及创业孵化体系以南京邮电大学学生创新创业苗圃为例.pdfVIP

市场周刊 大学生创新能力培养及创业孵化体系研究 ——— 以南京邮电大学学生创新创业苗圃为例 胡 晗，袁 河 摘要：近年我国出现越来越多的大学毕业生就业难的现象，大学生创业就业已成为政府、高校、社会普遍关注的焦点问题 之一。针对此问题，本文以南京邮电大学学生创新创业苗圃为例，探索以苗圃为载体，通过创业教育指导、创业模拟实践、创业服 务研究等方式，从创新能力孵化引导向创新企业孵化的创新创业孵化体系，该体系将对培养具有创新能力、适应市场经济发展 的高素质人才发挥重要作用。 关键词：创新能力；创新创业苗圃；创业孵化体系 中图分类号：G424.4 文献标识码：B 文章编号：1008- 4428 （2015）01- 88 - 03 一、创新能力培养的重要性 学生不了解、不清楚高校是否建设有大学生创新创业培育机构。 大学生的创新能力是评价地方高校人才培养质量是否满足 在进入大学生创新创业培育机构培育的学生中，了解创业过程 社会需求的重要指标, 也是影响学生终身发展的重要因素。“注 和方法为其参加培育最主要目的，其次为认识有经验的人及明 重培养一线的创新精神”是党和国家对新时期我国高等教育提 确就业形式。通过对进入大学生创新创业培育机构孵化培育的 出的新要求, 为高校开展教育教学改革, 全面提高人才培养质量 学生群体进行访谈，我们发现，60% 以上的学生认为进入学生创 树立了新目标、指明了新方向。 新创业苗圃后对创新意识及创业能力有所提升，主要提升方面 高校作为知识创新的重要载体，发挥着知识的选择、整合、 包括锻炼了创新创业能力、学到了知识、经验、认识了很多志同 转化、操作、更新等重要功能。大学生在高等教育的环境中，通过 道合的朋友，拓展了人脉等。此外，通过调查我们得知，在校本科 不断接受专业领域内的前沿知识，结合自身思维活跃的优势，最 生具有创业意愿并实际创业的人数比例不足 10%，在校研究生 有可能打开新思路，创造新见解，为实践能力提高、工作技能培 为学生实际创业的主力军。 养、专业人才培育、创业经验积累打下坚实的基础。因此，高校在 三、构建创新创业孵化体系 创新能力培养方面的改革和实践对我国社会经济和科技的发展 大学科技园是高等学校科技成果转化、高新技术企业孵化、 ① 具有着举足轻重的影响力。 创新创业人才培养、产学研结合的平台和服务机构。作为创业教 二、创新能力现状分析 育资源的整合平台，创业观念与文化的建构平台，创业教育的重 在此背景下，笔者所在研究团队依托南京邮电大学学生创 要实践平台，创业师资的培育平台，创业教育信息网络平台，是 ③ 新创业苗圃（以下简称“苗圃”）等一批大学生创新能力培养及创 衔接大学生从创新能力培养向创业实践开展的重要一环。 依托 业孵化机构开展关于大学生创新能力培养的调查研究。通过以 大学科技园建设的学生创新创业苗圃等创新能力培养及创业孵 问卷调查为主，走访、座谈为辅的形式，对不同年级的在校大学 化机构，一方面享受政策、资源、技术、人才等一系列优势条件， ② 生随机抽样调查 。 另一方面对接市场，与用人单位沟通磨合，作为市场对人才需求 调查结果显示，大学生创新创业过程中最缺乏的依次是物 的风向标，及时将需求反馈给高校，对教学课程的改革具有极大 质支持、技能指导和专业知识，其中希望高校能够提供场地、设 的助益。 备等环境和服务的意愿最强烈，占92%。但是，却有近一半的大 苗圃依托母体高校在物联网相关领域科技、人才