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高等院校教学论教材的比较与思考.pdf
2009 3 黑龙江高教研究 No. 3 2009
179 H eilongjiang Researches on H igher Education seria.lNo. 179
房林玉
( , 2 0014)
: 教学论教材是获取教学知识养成教学能力的基本媒介, 具有传递教学理论和经验的功能实 证明, 高等院校教
材建设是提高教学论教学实效的关键, 是决定教师教育质量高低的重要因素我国的教学论教材建设在取得了可喜成绩的
同时还存在问题, 因此, 在课程改革背景下, 对教学论教材进行比较研究, 并提出教材建设的应然走向, 无论对教学论教材建
设, 还是对教学实 都具有重大意义
: 教学论;教材; 价值取向; 内容; 结构
: G642 : A : 1003- 2614(2009) 03- 0137- 04
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