高校科技自主创新问题与对策.pdfVIP

· · 第 期 ! 年 月 %% $ ##$ %% 中国科技论坛 高校科技自主创新：问题与对策 查啸虎，姚本先 ! 安徽师范大学教育科学学院，安徽 芜湖 * %### 摘 要：高校是国家创新体系的重要组成部分，是科技创新的主体之一，在科技自主创新方面有着得天独厚的优势。但当前我 国高校在科技自主创新方面尚存在一系列突出问题，如重论文和获奖，轻专利和知识产权；个人功利化倾向较为突出；科研活 “ ” 动的 作坊式 运作；科技成果转化率和利用率低；科技经费投入不足以及一定程度上的学术腐化等。要解决这些问题，必须摒 弃错误思想观念，健全和完善科研工作规范及相关制度，加强创新文化建设，积极营造创新环境，培养和造就创新人才队伍，建 立和完善多学科、多专业联合攻关以及有助于产学研合作的新机制，增加科技经费投入。 关键词：高校；科技自主创新；创新体系；创新型大学 中图分类号： ： 文献标识码： +, %% +$*( - 在当今经济全球化时代，知识、信息、资源、技术 造。高校不仅是传播知识、培养人才的主要场所，也 等要素已经实现了在全球范围内的大规模流动。但 是进行科学研究与技术开发的重要基地，是科技自 与此同时，发达国家在一些关键技术、核心技术的出 主创新特别是原始创新的重要源泉。 口方面，仍然设置了难以逾越的重重障碍。而一个国 在科技自主创新方面，高等院校与其它科研院 家如果在高科技领域、在关键产业方面没有自己的 所等机构相比，有着许多得天独厚的优势，如学科门 核心技术和自主知识产权，仅仅依靠引进或跟在别 类较为齐全，便于不同学科间的相互交叉与渗透；雄 人后面模仿，就必定缺乏核心竞争力，最终必然会沦 厚的师资力量，可以为科技创新提供强有力的人才 为发达国家的经济技术附庸，最终受制于人 . %/ 。因 支撑；丰富的图书资料和先进的实验仪器设备，能够 此，关键技术、核心技术只有依赖自主创新才能获得 为科技自主创新提供必要的条件；浓厚的学术氛围 和掌握。从这个意义上说，提高科技自主创新能力， 有利于催生新思想、新发现等。这些优势决定了高校 已经成为我国推进经济结构调整、转变经济增长方 应当成为国家培养高素质、创新型科技人才的摇篮， 式的关键，高校在这一进程中，理所当然地应当扮演 成为原创性科技成果的重要源头和实现科技成果产 重要角色，发挥无可替代的作用。 业化的生力军，成为国家创新体系链条中的关键性 % 高校在国家创新体系中的独特优势 环节。 和重要地位 事实也表明，高校在开展科技自主创新、推动科 技成果向现实生产力转化、解决国民经济重大科技 科技自主创新包括三个方面的内容：一是原始 问题，在建设创新型国家的宏大事业中，正发挥着越 创新，就是通过研究和开发，获得新的科学发现与技 来越重要的作用。据统计， 年高校获国家自然 ##* 术发明；二是集成创新，即通过综合、融汇相关学科 科学奖、技术发明奖和科技进步奖分别占总数的 或已有的各种技术发明，产生新的技术成果；三是引 、 和 ，并产生了一大批具有自主 $*0 ,1 $#1 220 %1 进、消化吸收和再创新，一般是指在积极引进国外先 知识产权的创新技术成果。