动漫专业素描课程教学思考建立适应高职类动漫专业需求的素描教学体系.pdfVIP

第 期 1 无 锡 南 洋 学 院 学 报 第 卷 第 期 6 1 Vol.6 No.1 年 月 Mar.2007 2007 3 JournalofWuxiSouthOceanCollege 动漫专业素描课程教学思考 ———建立适应高职类动漫专业需求的素描教学体系 姜金泽 (无锡南洋职业技术学院 数字艺术系,江苏 无锡 ) 214081 [摘 要]素描教学应当契合于专业的需求。我们应该针对动漫专业课程的需求展开素描教学改革, 建立以培养适应动漫专业课程需求的能力为主要目的的素描教学课程体系。 [关键词]素描;白描;速写;风景素描 [中图分类号] [文献标识码] [文章编号] ( ) G642.0 A XXXX-XXXX200701-0023-03 素描作为艺术的基础课程,在各个专业的教学中一直备受关注,在传承传统的基础上,不断进行着教学 改革,以适应各个专业自身的需求。不论是本科院校还是高职类院校,在教学内容和教学模式的探讨中都取 得了不错的成绩,建立了带有各自专业特色和个性的教学体系。不同的专业在素描教学体系上都有着明确 的方向,为专业的发展奠定了良好的专业基础。 而作为新兴学科的动漫专业的素描教学体系,尤其是针对高职高专类院校的动漫专业在这方面的需求, 还在一个探索的过程之中。伴随着我国动漫专业的兴起,对动漫人才的培养成为当务之急,而作为基础的素 描教学体系的建立也成为各院校教师教学中必须思考的重要内容之一。如何建立一个适应高职高专类动漫 专业需求的素描教学体系,如何使素描教学适应高职高专类动漫专业后续专业课程的需要,成为当前高职高 专类动漫专业素描教学的改革探索的关键。 作为一门新兴专业,高职高专类动漫专业对于素描教学的需求点在哪里?这是探讨高职高专类动漫专 业素描教学改革的首要问题,是明确改革方向的关键所在。只有在明确了需求点的基础上才能有目的的进 行素描课程教学改革,才能更好的建立适应高职高专类动漫专业需求的素描教学体系。要明确这一点,首先 要知道动漫专业尤其是高职高专类动漫专业的课程结构,了解高职高专类动漫专业课程的特色及其对学生 基础的需求。动漫专业课程的大致上可以分为三大块:动画、原画和场景,开设的课程包括动画技法、动作设 计、造型设计、场景设计等,我们通过以下表格来看看其对学生基础的需求: 收稿日期: 2006-09-25 作者简介:姜金泽( ),男,江苏盐城人,助教,文学学士。 1979- 24 第 卷 无 锡 南 洋 学 院 学 报 6 从上表中我们可以看出,动漫专业课程的特色决定了其对于素描基础教学的需求主要体现在以下几个 方面:线条塑造能力、造型能力、动态把握和表现能力以及对空间环境的理解、表现能力。我们应该针对以上 课程的需求展开素描教学改革,建立以培养以上专业课程需求能力为主要目的的素描教学课程体系。 素描基础的训练是一个长期的过程,需要投入足够的时间和精力才能够获得本质的提高。要建立适应动 漫专业需求的素描教学课程体系,我认为首先应当提高素描课程在总学时中的课时比例,加大素描基础课程 的训练力度。在现行的教学体系中,素描一般安排两个学习阶段,即素描 和素描 ,总学时在 课时左右, A