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《综合教育技术》模拟试题?01 一、单项选择 1、?按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（ ）A、动作补间动画和形状补间动画B、逐帧动画和补间动画C、引导层动画和遮罩层动画D、可见层动画和不可见层动画答案：B 2、?用于减小有哪些信誉好的足球投注网站结果的范围的方法是（ ）A、-号B、+号C、空格D、等号答案：B 3、?下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能( )A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。答案：C 4、?以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（ ）A、E-mailB、BBSC、BlogD、网易泡泡答案：D 5、?使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（ ）A、图表位置B、图表选项C、图表源数据D、图表类型答案：C 6、?可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（ ）A、averageB、countC、minD、max答案：D 7、?创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（ ）A、发布网站B、收集与加工网站所需素材C、编辑网页D、预览网页答案：B 8、?教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（ ）A、两者根本没有关系B、修改符号的属性会影响实例的属性C、修改实例的属性会影响符号的属性D、修改符号的属性不会影响实例的属性答案：B 9、?采集音频时，我们一般将采样率设置为（ ），这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。A、22.05 kHzB、44.1 kHzC、88.2kHzD、176.4kHz答案：B ?10、?下面软件中，不属于音频编辑工具的是（ ）A、GoldWaveB、豪杰音频解霸C、FrontpageD、Cool Edit Pro答案：C 11、?对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（ ）格式A、GIFB、BMPC、PSDD、JPEG答案：C 12、?当利用Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是（ ）A、缩放工具B、裁剪工具C、移动工具D、画笔工具答案：B 13、?网络资源管理是（ ）A、对资源进行归类、存储、检索与维护等操作B、对资源进行分类、存储、检索与维护等操作C、对资源进行分类、保存、维护等操作D、对资源进行检索、存储操作答案：A 14、?关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（ ）A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排C、将计算机技术引进课堂D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化答案：D 15、?教学资源有多种不同的分类方式，根据（ ）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。A、信息内容B、教学需要C、媒体用途D、媒体形式答案：A 16、?利用电子邮件进行交流的局限在于( )A、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作B、电子邮件发送时间短，成本低C、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小D、反馈速度受教师和学生积极性的影响答案：D 17、?下列哪种是记录声音信息的数据文件（ ）A、视频B、图形C、音频D、动画答案：C 18、?效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（ ）A、电子表格B、概念图C、相关案例D、问题操作模型答案：A 19、?交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（ ）A、bbsB、主题论坛C、聊天室D、ｅ－ｍａｉｌ答案：C ?20、?设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述（ ）层次的的教学目标A、了解B、理解C、应用D、评价答案：C 21、?多媒体教室中，能够放