英语课程标准解读 关于“课程性质”.pptVIP

英语课程标准解读 第三章 关于“课程性质” 英语课程性质 英语是义务教育阶段的必修课程， 英语是外语课程中的主要语种之一。 为什么英语是义务教育阶段的必修课程？ 学习英语符合新世纪对人才素质的需要； 符合信息时代的要求； 符合多元化社会的需要； 有利于开发学生的智力； 使其形成良好的性格、高尚的品格和坚强的意志。 英语课程的重要性 开发智力；拓宽视野； 启迪创新；养成习惯； 掌握方法；形成策略； 陶冶情操；促进发展。 英语课程的任务 激发和培养学生学习英语的兴趣、自信心，养成良好学习习惯和有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神； 使学生掌握一定英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定综合语言运用能力； 英语课程的任务 培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神； 帮助学生了解世界和中西文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康人生观， 为其终身学习和发展打下良好的基础。 英语课程标准解读 第四章 关于“基本理念”的说明 基本理念的依据 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，结合我国英语课程实际情况提出的，是制定课程标准的理论依据，也是指导我们实施英语课程的准则。 基本理念的内容 面向全体学生，注重素质教育 整体设计目标，整体灵活多样 （以能力为目标分级体系，强调学生学会用英语做事） 突出学生主体，尊重个体差异 基本理念的内容 采用活动途径，倡导体验参与 （倡导体验、实践、参与、交流、合作的学习方式以及“任务型” 教学途径） 注重过程评价，促进学生发展 开发课程资源，拓展学用渠道 素质教育的内涵 英语教育应该与其它学科共同努力，促进学生素质的全面发展，提高学生人文素养，增强实践能力和创新精神。把以知识为本转变为以人为本（语言能力+思维能力+想象能力+创新能力+情感能力） 精品课程 《英语课程标准解读》 *四川教育学院外语系 * Thank You for your attending ! 精品课程 《英语课程标准解读》 *四川教育学院外语系 * *