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2015届人教版高考历史一轮复习必修1《新民主主义革命》复习提纲.doc
第14课 新民主主义革命的崛起 一、五四运动 ①根本原因:帝国主义的侵略、北洋军阀的专制统治,激化了阶级矛盾和民族矛盾。 ②经济和阶级因素:一战期间,民族资本主义“短暂春天”,无产阶级队伍壮大。 ③思想因素:新文化运动解放了人们的思想,十月革命为中国送来了马克思主义。 ④直接原因:巴黎和会上中国外交的失败(导火线)。 2、过程: (1)爆发:1919年5月4日,中心-北京 主力-学生 罢课 (2)高潮:中心-上海 主力-工人 “三罢斗争” (3)口号:“外争主权,内惩国贼”、“废除二十一条”“、拒绝在和约上签字”。 3、结果:初步胜利。军阀政府释放被捕学生,免除了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务。中国代表团拒绝在和约上签字。 4、意义: ①性质:五四运动是彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动 ②中国无产阶级登上政治舞台 ③是一场促进了马克思主义的传播,是一次伟大的思想解放运动。 ④五四运动是中国新民主主义革命的开端。 二、中国共产党的诞生 1、条件: ①阶级基础:五四运动,无产阶级登上历史舞台,无产阶级壮大 ②思想基础:马克思主义的传播 ③组织基础:各地共产党早期组织的建立(陈独秀、李大钊) ④外部帮助:共产国际的帮助 2、标志:1921年7月,中共一大在上海召开。 内容:大会通过了党的纲领,确定党的名称为中国共产党,把推翻资产阶级专政、建立无产阶级专政,废除私有制,直至消灭阶级作为党的奋斗目标。把领导工人运动作为中心工作。 3、意义:自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。 三、国共(第一次)合作与北伐战争 1、国共合作: (1)、原因: ①工人阶级力量还比较小 ②敌人力量的强大使中共认识到建立革命统一战线的必要性,1923年中共“三大”决定与中国国民党合作。 ③国民党是比较革命的政党;孙中山的转变 ④共产国际的帮助 (2)、标志:国民党一大 1924年1月 广州。大会对三民主义作了重新解释,发展为反帝反封建的新三民主义,事实上确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策,成为国共合作的政治基础。国民党一大的召开,标志着国共合作的形成。 (3)、合作方式:“党内合作” (4)、意义:标志国民革命运动的兴起,推动国民革命运动的高涨。 2、北伐战争: (1)、条件:国民政府成立(1925 广州);组建国民革命军(1925);统一广东革命根据地。 (2)、时间:1926开始 (3)、对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖 (4、成果: ①消灭吴佩孚、孙传芳,动摇了帝国主义统治中国的根基; ②革命势力从珠江流域发展到长江流域; ③1927年初,国民政府迁到武汉。 3、国民革命的失败: (1)标志:1927.4 蒋介石发动四一二政变 (革命局部失败,合作局部破裂) 1927.7 汪精卫发动七一五政变 (革命完全失败,合作完全破裂) (2)原因: 客观:中外反动势力强大,国民党右派叛变革命。 主观:陈独秀犯右倾错误,放弃革命领导权。 (3)教训:必须坚持共产党的领导,必须坚持武装斗争,必须建立人民军队。 第15课 国共的十年对峙 一、南昌起义(1927) (1)背景: 大革命失败的教训:掌握军队的重要性 (2)经过:南昌起义、南下受阻、兵分两路 (3)意义: ①打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 ②标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。 二、土地革命 1、八七会议(1927) (1)内容:①清算右倾错误②确定开展土地革命和武装反对国民党统治的总方针③决定秋收起义(2)意义:给中国指明了方向 2、秋收起义(1927): (1)经过:打出工农革命军的旗号 文家市决策(改向山区) (2)意义: ①创建农村革命根据地 ②找到适合中国国情的革命道路——井冈山道路:农村包围城市、武装夺取政权 3、井冈山革命根据地建设 (1)土地革命 内容:打土豪、分田地、废除封建剥削 意义:革命积极性高涨。 (2)经济建设:发展生产 (作用:粉碎了国民政府的经济封锁,巩固了红色政权) 4、创立理论 (1)、工农武装割据:武装斗争(军事保证);土地革命(核心根本);根据地建设(经济保证) (2)、理论著作:《中国的红色政权为什么能够存在?》 《井冈山的斗争》 《星星之火,可以燎原》 (3)、实质:是马列主义普遍真理同中国革命具体实践结合 5、成功实践 ①井冈山根据地巩固扩大 ②1930年,全国建立十几个根据地,革命武装十万人 ③粉碎了敌人三次“围剿” ④1931中华苏维埃临时政府成立(江西瑞金) (性质:工农民主政权;标志国共对峙正式形成) 三、红军长征 1、原因:(1)直接:第五次反“围剿”的失利 (2)根本:博
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