2015秋冀教版七上第三节《藻类植物》word学案.docVIP

六道河中学七年级第一学期生物导学案 编号 12 日期 班级 组 号 姓名 编制人 陈红学 科主任 第一单元第三章第三节 藻类植物 授课教师：六道河中学—陈红学 教学目标 1、了解藻类植物的生活环境。 2、知道海带的结构和功能。 3、掌握藻类植物的主要特征。 教学重点 海带的结构 教学难点 藻类植物的主要特征 准备时间 9.20 实际时间 教学手段和方法 多媒体 教学用具或课件 学案、课件 教 学 过 程 师 生 活 动 设计意图 一、回顾旧知（2分钟） 1、在木质植物中，主干明显 、植株 的是乔木；无明显 ，植株较 的是灌木。 2、绿色植物有 、 、 、 等作用。 二、导入（1分钟）：上节课我们了解了一些校园中的植物，也是陆地上较为常见的一些植物，那么水中都有哪些植物呢？本节课我们就来学习一种较为简单的---藻类植物。 三、自主探究： 1、2分钟时间通读课本P42—P45，同时划出其中的重点。 2、根据所学的内容3分钟时间找出下列各题答案（只记忆，不填写）：（2分钟时间记忆，2分钟对子组互考，3分钟3、4号准备上板） （1）水绵生活在 中，是由许多长筒状细胞连接而成的 ，没有 。每个细胞中有一条或几条带状的 ， 分布在细胞中。 （2）海带生活在 中，是多细胞植物体，由 、 、 三部分组成。而这三部分不具有高等植物根、茎、叶的结构和功能，所以说海带没有 、 、 的分化。 （3）藻类植物的主要特征是：植物体结构 ，没有 、 、 的分化；多数生活在 中。 （4） 植物是地球上最早出现的绿色植物。 四、练习：（4分钟） 1、判断下列说法是否正确。（错误的请改正） （1）水绵是常见的海洋藻类。 （ ） （2）海带是多细胞的植物体。 （ ） （3）水绵的植物体是由一个细胞构成的。 （ ） （4）组成海带植物体的三部分是根、茎、叶。 （ ） .. 2、填空。 （1）上图植物的名称为 ，其中各部位名称1 ，2 3 。 （2）上图植物没有 、 、 的分化。 五、当堂检测：（当堂给出答案，错题的相关知识点写在百宝箱上，3分钟） 1、藻类植物的生活环境是（ ） 都生活在水中 B、大都生活在水中 C、都生活在陆地上 D、大都生活在陆地上 海带植物体的组成包括（ ） 根、茎、叶三部分 B、茎和叶两部分 C、假根、带柄、带叶三部分 D、叶状体、柄、固着器三部分 下列植物中，不属于藻类的是（ ） 海带 B、紫菜 C、白菜 D、石莼 下列被称为“开路先锋”的是（ ） A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、绿色植物 5、地层中的煤是由什么形成的（ ） A、古代的苔藓植物 B、古代的蕨类植物 C、古代的藻类植物 D、古代的被子植物 下列属于淡水中生活的多细胞藻类植物的是（ ） 紫菜 B、水绵 C、石花菜 D、鹿角菜 藻类植物是一类低等植物，理由是（ ） 主要生活在水中 B、可以食用、药用 C、植物体都很微小 D、无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代 六、课后反思 （整理笔记2分钟） 课前两分钟回顾上节课的内容（2分钟上板） 知识点都是书中内容，3、4号时刻准备着上板 加强记忆，检测并量化 课件讲解本节重难点12分钟 检查学生对本课知识的掌握情况，起到反馈的目的 通过反思，归纳、提升知识 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载