2015秋冀教版七上第七节《两栖类和爬行类》word学案.docVIP

课堂导学提纲——两栖类和爬行类 班级： 姓名： 小组： 评价： 【学习目标】 观察青蛙的体形、体色、前肢、后肢，皮肤各有什么特点和功能以及青蛙的生存环境。(难点) 掌握两栖类的主要特征。(重点) 观察蜥蜴的体形和四肢有什么特点，体表有什么结构。(难点) 掌握爬行类的主要特征。（重点） 【学法指导】 本节课以青蛙和蜥蜴为例，讲解两栖类和爬行类的主要特征，说到青蛙和蜥蜴，同学们对其还是有了解的，几乎每个人都见过，但是它具体有什么结构特点，同学们还不是很了解，通过本节课的学习，使学生对两栖类和爬行类有一定的认识。 【自主探究】 （一）仔细阅读课本99页，总结青蛙的各个结构特点及其作用. 1、体色及作用: 2、前肢和后肢特点及作用： 3、后足特点及作用： 4、呼吸： 5、体温： （二）参照课本101页图4-33，了解青蛙的食性。 （三）阅读课本100页，总结两栖类的主要特征 （四）仔细阅读课本99-100页，总结两栖类哪些特点与两栖生活相适应。 （五）仔细阅读课本101页，总结蜥蜴的各个结构特点 1、头部结构及作用： 2、颈部作用： 3、皮肤，体表上有什么结构及作用： 4、呼吸： 5、体温： (六)阅读课本101页，总结爬行类的主要特征。 (七)仔细阅读课本101页，总结蜥蜴有哪些结构特点比青蛙更适应陆地生活。 (八)仔细阅读课本100页和102页,了解两栖类和爬行类与人类生产生活有哪些关系 课海拾贝/ 反思纠错 课海拾贝/ 反思纠错 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 …………………………………装……………………………订………………………………线…………………………