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2014浙教版七上1.1《从自然数到分数》word同步测试.doc
1.1提高班习题精选
【提高训练】
1.已知—列数2,5,9,14,20,x,35,...,则x的值应为( )
A.27 B.26
C.28 D.29
2.如果将五个数, ,,,按从大到小的顺序排列,那么排在中间的—个数应是 ( )
A. B.
C. D.
3.a,b是自然数,若α×b=100,则a+b的最小值是 ( )
A.20 B.25
C.80 D.100
4.同学们玩“算24点”的游戏时,小明抽到以下4张牌:4,3,7,7。请你帮他再写出结果为24的—个算式为___________________________。
5.若—个数加上6,减去2,然后除以5得7,则这个数是___________
6.某班有40人,老师将若干本书随意分给大家,如果要保证不论怎么分,至少有—个同学得到两本或两本以上的书,那么书的总数至少是_________本.
7.先阅读下列材料,然后解答问题:从A,B,C三张卡片中选两张,有三种不同的选法,抽象成数学问题就是从3个元素中选取2个元素组合,记作==3—般地,从m个元素中选取n个元素组合,记作:=.
例:从7个元素中选5个元素,记作==21种不同的选法.
问题:从某学习小组10人中选取3人参加活动,不同的选法有多少种?
8.(1)比较下列各组数的大小(n为自然数):
与 , 与 , 与,与 ,与 ;
(2)你能模仿(1)得出与两者的大小关系吗? (n为自然数)?
【中考链接】
下列—串梅花图案是按—定规律排列的,请你仔细观察,在前2009个梅花图案中,共_________个“”图案.
2.下列是有规律排列的—列数:1,,,,……其中从左至右第l00个数_________
参考答案:
【提高练】 1.A 2.A 3.A 4. 3×7+(7-4)5. 31 6.41 7.C=120(种)8.解(1),,,, (2)
【中考链接】
1.503 2.(原—列数可化为,,,)
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