2015语文A版语文一下《笋娃娃》word导学案[www.7cxk.net].docVIP

科目 语文 课题 笋娃娃 学习目标 学习课文了解竹笋的生活环境，感受笋娃娃顽强的生命力和团结一致克服困难的品质。 分角色朗读课文，注意感叹句所表达的不同感情。 重点、难点 学习笋娃娃的坚强品质 分角色读课文，读出不同的语气。 自主学习 春天来了，竹子妈妈会生许多小宝宝，你们知道宝宝是谁吗？它长什么样子呢？ 找正确朗读课文。找出课文中的生字，正确认读，并在课文中圈出来。 合作探究 课文讲了一件什么事? 文中写了几个笋娃娃出来的情景?他们是怎样出来的？ “钻、冒、探”是什么意思？表达了什么样的情感？ 合作扩展 你认为哪个笋娃娃出来最有意思？为什么？ 哭泣的笋娃娃出来了吗?它是如何出来的?我们要向它学习什么？ 分角色朗读课文。 收获 我今天学会了（ ） ） 一年级导学案 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载