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如何正确使用标点符号 * * 2004年江苏卷： 下列句子标点符号使用正确的一句是 A、桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 B、公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 C、中国足球的球迷们现在真的很感到迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？ D、“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。” 一、句号 1、一句话没完，不该用句号。 例：校长问：“你今晚来不来开会？” 陈主任答：“来当然来。可能要晚一点才能来。” 如果把它变成：“来 可能要晚一点才能来。” 。 二、问号 1、没有分清问句的性质而弄错 例1、这道难题，除了学习委员能解答，谁能解出来，小王，他能解出来？ 例2、老陈急着问朋友：“你从哪里来，上海，坐飞机来的吗，吃了吗？” 2、选择问句，句末用问号。 例：明天是一中校庆，是李校长参加呢，还是王校长参加？ 3、非疑问句用问号。 例1、我真不明白他为什么干这样的蠢事。 例2、我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。 4、倒装句中，问号前置 例1、到底去不去呢？我的小姑奶奶。 例2、你今天就回老家吗？王老师 三、叹号 1、语气强烈的反问句，用叹号不能视之为错 例：人家是省高考状元，我哪比得上他呢！ 2、感叹句、祈使句的谓语前置时，叹号要放在末尾。 句子前有叹词，后面是个感叹句，也在末尾用叹号。 例1、多壮观啊！贵州的黄果树瀑布。 例2、啊，这赠品是多么丰饶啊！ 3、陈述句误用了叹号。 例：岭南画派大师关山月的到来，更增添了晚会的气氛！ 四、逗号 1、句子太长，中间没有使用适当的停顿。 例1、像广东省人大常委会原副主任于非那样利用职权为子女谋私的行为是违背共产党员基本原则的极端错误的行为。 例2、我们应该看到要取得科学的杰出成就确实需要一个人贡献毕生的精力。 2、在后置成分前，没有加上逗号。 例：我们十分佩服她从心底里。 3、在插入语的后面，没有加上逗号。 例：据小李看来这种行为是有害无益的。 五、顿号 1、概数之间用了顿号。 试比较以下两个句子： 这个衣衫褴褛的青年人看上去顶多十七、八岁。 我们向退居二、三线的老同志系统地介绍了党的对外开放政策。 2、集合词语用了顿号。 例：孝敬父、母是中华民族的传统美德。 这次严打的成功，和广大干、警的努力是分不开的。 3、标题中有并列词语的，中间一般不用顿号。 小政府 大市场 5、并列的词组比较长，停顿较大的，不用顿号，用逗号。 例：情况的了解、任务的确定、兵力的部署、军事的政治教育的实施、给养的筹划、都应包含在领导的过细考虑，切实执行和检查程度的工作之中。 6、并列成分做补语且需强调的，用逗号，不用顿号。 试比较（1）那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的、晶莹透亮， 真像是用水晶和玉石雕刻的。 （2）屋子收拾得整洁、干净。 7、并列成分做状语且是介宾结构，用逗号。 例：他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用诗一般的语言倾吐彼此的情感。 8、并列成分做谓语，若是主谓结构，用逗号；若是几个动词 共带一个宾语，那么动词之间要用顿号。 例1、他衣服新潮、头发齐耳根长，走起路来风风火火的。 例2、上海科技开发有限公司全体科研人员研制、开发了“非粮灭鼠饵料”。 9、并列成分内部又有并列成分时，大的用逗号，小的用顿号。 例：过去，现在，未来，上下，左右，中间，中国，外国，都是互相联系的。 10、序数之间一定要用顿号。 例：排长做好了一切爆破的准备，挥动令旗，发布命令：一二三。 11、并列的词或词组做复指成分（即两个以上的词或词组做一个句子的同一成分，同指一种事物。复指成分有三种：称代复指，重叠复指，总分复指）时，并列成分之间用逗号，不用分号。 李有才常说：“老槐树底下的人只有两辈……一个‘老’字辈，一个‘小’字辈。” 抗战、团结、进步，这是共产党员在去年提出的三大方针。 六、分号 1、两个并列分句只有一处停顿的复句误用了分号。 如：虚心使人进步；骄傲使人落后。 2、非并列关系（如转折关系、因果关系）的多重复句，前后两部分之间用分号。 如：我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 3、分条说明一个完整的意思，各条末尾都用分号；如果最后有“等等”，在“等等”的前面也要用分号。 如：农民对一个好的农村干部的要求是：一、办事公道，二、自己不要吃得太饱