中国的旅游业教案.docVIP

第十章中国的商业和旅游业 第二节 中国的旅游业 教学目标 1.通过绘制统计图、分析计算统计数据，使学生理解发展旅游业的重要意义。 2.通过自学和查找资料，使学生了解我国丰富的旅游资源及旅游资源的分类。 3.理解旅游区的建设和保护的重要意义。 教学重点 1.发展旅游业的重要意义。 2.旅游资源的分类。 教学方法 自学—辅导法、讨论法。 教学媒体 学生每人一份学习提纲、水彩笔，每组一张16开白纸和中国旅游资源分布图，实物投影仪。 教学过程 【引入提问】同学们喜欢旅游吗？为什么？ 学生自由发言 因为通过旅游可以增长知识，开阔视野，欣赏自然美景，陶冶情操，还能锻炼身体，呼吸新鲜空气…… 【教师讲述】其实作为外出旅行、观光活动的旅游在我国古代很早就有。旅游在我国历史上名称很多，而且不同的人出游有不同的称呼。如皇帝外出巡视称“巡游”；宦官吏使走马上任，探亲访友，称“宦游”；文人墨客寻古探幽，遍访名山大川，称“漫游”；和尚道士外出求法，称“云游”。我国有这样的名言，“百闻不如一见”，“读万卷书，行万里路”。历史上涌现出了许多著名的旅行家，如郦道元、玄奘、徐霞客、郑和、顾延武等，并为后人留下大量的地理著作。但是把旅游发展为一门产业部门，则首创于19世纪的英国，距今不足200年，我国的旅游业更是一个新兴的产业部门。下面我们来学习我国旅游业的发展情况。 【新课】 教师发给每个学生一份自学提纲，学生独立完成问题一和问题二（见附录）后，对答案。 【小结】我国旅游业发展的这些特点与世界旅游业的发展特点一致，只不过我国是从改革开发以后迅速发展，国外是从50年代开始迅速发展，旅游业的增长速度也超出了其它单项产业，外汇收入增长高于旅游人数增长1倍多。 【板书】一、我国旅游业的发展 1.新兴产业，发展迅速 （1）学生独立完成问题三和问题四的第1小题。 （2）订正答案，然后分组讨论问题五。 （3）使用实物投影仪，分组展示小组的网络图。 （4）分组发言： 问题五的四个问题，分别由一个小组发言，其他组可以提出问题或补充意见。 【教师提问】根据前面的学习和讨论，请同学们总结一下，旅游业的特点、与经济发展的关系。 【板书】2.特点：投资少、见效快、收入高、促进经济发展 二、我国旅游资源丰富（分类） 学生独立完成问题四的第2小题。 【小结板书】三、加强旅游区的建设和保护 板书设计 第二节 中国的旅游业 一、我国旅游业的发展 1.新兴产业，发展迅速 2.特点：投资少、见效快、收入高、促进经济发展 二、我国旅游资源丰富（分类） 三、加强旅游区的建设和保护 附录： 一、根据表1的数据，绘制我国旅游外汇收入增长折线图（每格代表10亿美元）和境外 旅游人数增长柱状图（每格代表500万人口）。 表1 我国旅游事业发展情况 项 目 1978年 1985年 1990年 1994年 1995年 境外旅游人数(万人) 180.9 1783.3 2746.2 4368.4 4638.7 旅游收汇总额(亿美元) 2.6 12.5 22.2 73.2 87.3 外汇收入(亿美元) 旅游人数(万人) 二、计算：从1978～1995年我国旅游外汇收入增长了倍，境外旅游人数增长了倍。与表2中 的数据相比，反映了旅游业发展的特点，而且外汇收入增长比旅游人数增长。这说明了旅游 业具有什么特点? 表2 1978～1995年我国主要部门增长情况 国民生产总值 农 业 工 业 第三产业 商 业 16倍 1.5倍 15.4倍 21倍 19.2倍 三、学习表3回答下列问题： 1.我国接待外国旅游人数最多的三个国家分别是______、_______、______。从地区看，东南亚1995年来华旅游人数为_______万人，和日本一起合占我国境外旅游人数的______%，其次是______地区，约占我国境外旅