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教学实践 2013-07 如何更好地学习高中生物 文/覃正茂 摘 要：高中生物是高中学习的一门重要课程，是高中主要课程之一，在高中学习中占据了重要的作用。在几年的高中生物教学实 践过程中，发现了一些学生在高中生物学习上的一些困难，通过对这些学生遇到的困难进行归纳，总结了一些高中生物学习方面的一 些教学经验以及学生如何更好地学习高中生物的一些学习方法，来帮助学生学习高中生物这门课程，简要地谈论了如何让学生更好地 进行高中生物这门课程的学习。 关键词：高中生物；学习方法；教学经验 生物是一门理论性以及实践性都很强的课程，所以很多学生 平常的实验过程中带着问题去进行实验，这样才会提高学生的实 ，觉得不知从何下手，也因为生物 。（ 。总结是对实验 在生物课程的学习上感到很困难 际动手实验能力 3）在实验的时候学会进行总结 这门课程的理论性以及实践性都非常的强，有很大的实际意义，这 内容的一个很好的复习以及加深印象的方法，学生在日常的实验 也就说明学生进行生物这门课程的学习对于学生今后的生活、生 过程中学会对实验内容进行总结归纳，这样，会加深实验的印象， 产发展都有着非常重要的作用，从而得以帮助学生今后在社会上 从深层次了解实验的主要内容，提高动手实验的能力。（4）坚持多 的发展。对于生物这门课程的学习需要一些方法，下面我们就来探 做实验。动手实验能力的提高是一个长期的过程，所以他需要的是 讨一下如何更好地进行生物课程的学习。 学生的坚持，在每天的学习之余可以进行一些小的实验，长此以 d 一、在日常教学过程中培养学生严谨的思维能力 往，学生的动手实验能力才会有一个显著的提高。 e 生物这门课程因为其具有非常强的理论性，所以平时对于这 三、帮助学生理清生物知识结构 r 门课程的学习，需要学生有一个严谨的思维，但是，一般的学生很 生物课程的学习，最重要的就是理清知识结构，明确事物发展 难在短的时间内培养出这种严谨的思维能力，这样也就导致了学 的一般规律，然后自己再进行归纳总结，这样的学习方法才能让学 e 生在生物课程的学习过程中遇到困难，很难找到生物学习的突破 生在日常的生物课程的学习过程中感到轻松，才能让学生更好地 t 口，感觉到无能为力，不知从何下手，这样，也就导致了很多的学生 进行生物课程的学习。所以，我们在生物教学中，要帮助学生去理 。所以，我们在日常的教学过程 s ，提高学习效率。帮 对于生物这门课程没有学习的兴趣 清知识结构，抓住知识主线索，抓住学习的重点 i 中，要注意培养学生在进行高中生物学习的时候有一种严谨的思 助学生进行生物知识的归纳总结，更好地学习生物课程，找到适合 维能力，注重思维的逻辑性，环环相扣，最终找到高中生物课程的 自己的生物课程的学习方法，学会自己更轻松、更全面地学习生物。 g 学习突破口，从而渐渐地对高中生物的学习产生出自己的兴趣。而 四、教学要循序渐进 e 这样严谨的思维能力的培养也有一定的小方法可循，例如：（1）在 生物课程的学习，本就很难在短时间内让学生产