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初四语文上册第一单元测试题 （考试时间：90分钟 分值：100分） 一、积累与运用（33分） 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（6分） 喧rǎng( ) suō( )衣 禁gù( ) 消shì( )喑哑 （ ） 襁褓（ ） 栖息（ ） 留滞（ ） 红zhuāng素裹（　） 顿失tāo tāo（　　） 江山多 jiāo（ ）　一代天 jiāo（　　） 2．在“沙砾”“小草”“蚂蚁”中任选一种。仿照下面的句式，写一组句子。(2分)棉花，没有菊花的五彩斑斓，也没有荷花的芳香迷人，但它用最质朴的面貌，带给人温暖与体贴。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.读沁园春雪，选句填空。(7分) (1)写想象之景的句子是____________________________________________________ (2)描写动态雪景的句子是___________________________________________________ (3)结构上起承上启下作用的句子是_____________________________________________ (4)全词的主旨句是___________________________________________________________ (5)《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句子： (6)《雨说》中表明“雨”的来意的诗句：_______________________ (7)唐代诗人杜甫描写春雨的名句是. 阅读下面的材料 , 按要求答题。 (4分 ) 到底什么是荣 , 什么是耻? 人们在认识上存在着不少的困惑 。 由此看来 , 在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为中学生面对上面材料中的妇女和学生 , 你会对他们说些什么呢 ?( 注意说话对象 , 语言要得体 , 易于对方接受。 ) 面对虐待母亲的女人 , 你会对她说:面对受到讥讽的学生 , 你会对他说: 5.下面两则材料 , 反映出了一个什么共同问题? 并针对这一问题提出一条相应的建议。 (分 ) 答: 两则调查材料反映出的共同问题是:建议:有时，外面下着雨心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候，晴也是雨；心雨的时候，雨也是晴。 春 光 美（周海亮） ①街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。 ②公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。 ③老人轻微地“嘘”了一声。 ④“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起……戳痛你了吧……真的对不起，我是一个盲人……” ⑤“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。” ⑥“只是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……” ⑦“可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？” ⑧“难道不是吗？” ⑨“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？” ⑩“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。” ?“花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机