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内刊学报学术质量评价指标探索 慕景强 (浙江经济职业技术学院，杭州310018) [接要]内刊学报是期刊界一个不可忽视的群体，但对其学术水平的评价一直乏人问津，参照现 有期刊评价研究的成果，本文对内刊学报的现状进行了梳理，并根据内刊学报编辑发行特点，尝试提出 了基金论文比、引文量、高级职称作者论文比、博士作者论文比、文章正式发表率(核心期刊转发比)、地 区分布数、平均作者数、下载量等八个评价指标。 [关键词] 内刊；学报；期刊评价；评价指标 期刊评价一般包括政治质量，学术质量，编辑质量，出版质量四个方面，学术质量在整体评价中无 疑居核心地位，确定相关评价指标，是建立评价体系的首要任务，也是近几年的热点问题之一。建立内 刊学报的评价体系是一个复杂而巨大的任务，本文仅就内刊学报的学术质量评价指标作一探讨，为行 为方便，下文所称“期刊评价”除特别说明外，均指对期刊的学术质量的评价。 1 内刊学报发展现状及评价的必要性 1．1 内刊学报发展现状 500多种，约占全国期刊总数的1／ 据2009年末的统计数据，我国各级、各类高校所办期刊共有2 4，其中大学学报共1700种左右，占高校期刊总数的67％。如果对学报按照其所办的学报中的刊号做 一个分类，大致可分为3类：有正式刊号的(ISSN和cN)；其余大部分学报是经所在省批准的内部刊物 (有省内准号)；还有一些学报是无任何批号的。 由于近年来，新闻出版总署几乎停止了对新增期刊的批准，很少有内刊学报拿到正式刊号出版发 行。所以，这里引用一下2005年的统计数据，依然有一定的代表性：当年，全国有国际标准刊号和中国 统一刊号的高职学报77种，内刊学报41，总计118。由于统计151径不同，数据可能略有差异，比如有人 以具有正式刊号，并已加入中国学术期刊网、中文科技期刊网、万方期刊网为标准，统计到目前为止 (2006年)，公开出版的高职学报共有106家，这其中包括由其他学报或期刊改名的有43家。在教育部 07年批准的70所国家示范性高等职业院校(计划建设100所)中，拥有正式刊号的38所，其余32所为 内刊或无刊号。可以说，这70所院校已经代表了我国高职教育的最高水平，但学报状况尚且如此。 总体来说，在全国1700种学报中，以内部刊物发行的占2／3左右。· 在内刊的群体中，除了高校学报外，企业内刊也是一个数量庞大的群体。据2008年不完全统计， 国内共有非赢利性的企业内刊12000多种，而且每年还以25％左右的速度递增¨1。 1．2评价的必要性 内刊作为国家一种重要的文献资料，在社会生活中发挥着不可替代的作用，而关于内刊发行范围 的规定，制约了内刊的发展。 近年来，有很多内刊纷纷加入了由科技部西南信息中心汇编出版的《中文科技期刊数据库》，由中 国学术期刊(光盘版)电子杂志社出版的《中国期刊全文数据库》以及中国内刊联盟网等，内刊加入期 刊数据库后，极大地提高了利用率，但在目前的法规政策下，严格说是不合法的旧1。 面对内刊学报这样庞大的一个期刊群体，遗憾的是至今没有一套成熟的评价体系。由于内刊学报 的独特性，现有的针对拥有正式刊号的科技期刊的评价指标体系虽然已经很成熟，相关的研究也如火 如荼，但那些指标并不适合内刊学报。国家新闻出版总署副署长李东东曾指出，高校期刊特别是大学 学报在学术成果创新、服务学科建设、培养科研人才方面发挥了较大的作用。虽然2011年是期刊出版 行业面临着转企改制的关键点，但1000多家内刊学报是不可能一刀切停办或者全部转正的，优胜劣汰 是必然趋势，这就需要一套针对内刊学报办刊质量(特别是学术质量)优劣的评价指标体系。 2期刊评价概述 2．1期刊评价简史 期刊综合评价是一个相对复杂的多因素决策过程，建立稳定、规范、可操作的期刊评价体系和寻找 切实有效的综合评价方法是促进期刊发展，监督和提高期刊质量的重要途径之一。早期的期刊评价多 以定性分析和半定性半定量分析为主，主观成分较多，而随着现代科学评价模式的兴起，模糊数学的思 想逐渐渗入到期刊评价领域，这使得期刊评价指标体系越来越为全面和规范。 学术期刊评价在我国始于20世纪70年代，从上世纪80年代中期至今，我国有众多图书情报机构 和专家个人对学术期刊评价开展研究。 目前国内评价期刊优劣的途径主要有下列几种： (1)一年一