信息技术与医学教育深度融合的实践与思考.pdfVIP

＼ 教学园地 ＼、 、 、 、、—————————— —‘——— ———————————————————————————f——————————————，一 — — — — — — 文章编号：1007—1423(2015)04—0036—03 DOI：10．3969~．issn．1007-1423．2015．04．010 信息技术与医学教育深度融合的实践与思考 张燕妮 ，张秀风 ，刘芳 (1．大连医科大学 ，大连 116044；2．中国联通蓬莱分公司 ，蓬莱 265600) 摘要 ： 针对 目前信息技术与医学教育相融合中存在的实际问题 ．以医学院校的计算机教育为例，从理论教学 、实验教学 、课 外教学和课程考核模式等方面提出具体解决方案并付诸于实践 ，取得 良好的教学效果。 关键词 ： 信息技术 ；计算机 ；医学教育 ；融合 基金项 目： 大连医科大学校改项 目(No．DYLX13050) 0 引言 不能在教学中游刃有余地使用信息技术 ．学生不能在 学习巾轻车熟路地使用信息技术 随着信息技术的发展和国家、教育厅及各高校对 (6)有 的高校部分学科 已经建立了网络教学平 台． 教育信息化的重视 ．目前各高校的信息化建设都有 但是教学模式没有改变 ．网络教学平 台没有在 日常教 长足进步 各高校基本都建设 了 自己的校园网和多媒 学中发挥应有 的作用 体教室 ，构建 了网络教学平 台．建设 了网络教学资源和 所以探索并实践信息技术与高等教育深度融合的 信息化教学资源等 但是这些信息化的资源和技术在 方式、方法，进而促进教育理念 、教学模式、教学 内容和 高校师生的 “教”与 “学”的活动中并没有充分地发挥作 教学方法的改革 是提高高等教育质量与效率的当务 用．更多的时候 ．信息技术仅仅充当了高等教育技术的 之急 鉴于计算机教学 中需要更多地利用信息化教学 辅助手段 ．． 手段．且计算机教师能较好地掌握信息技术教学手段 ． 日前信息技术与医学教育的融合 中主要存在 以下 本文 以医科大学 的计算机教育为例研究和探讨信息技 问题 ： 术与高等教育深度融合的方式方法 (1)有的教师仅仅将信息技术作为教育教学的辅 助手段 ，信息技术没有从根本上改变教师的教育内容 、 1 待解决 问题 教学思路和方法 ．． 在医学院校的计算机教育中．信息技术与教育相 (2)有的教师渴求教学中使用先进的信息技术 ．片