备考注会审计－基础班－讲义－杨闻萍.docVIP

备考注会审计－基础班－讲义－杨闻萍 前　言　　一、09年试题及命题规律分析　　（一）09年试题分析 　　2009年审计试题的题型题量为：单项选择题，20题，20分；多项选择题，20题，20分；简答题，5题，30+5分；综合题，2题，30分。网校的通过率52.6%，全国的通过率19.03%。　　题目的客观题和简答题的难度与原制度大体一致，综合题的难度有一定的降低。因此，审计试题的难度符合考试制度改革的思路。　　2009年考试大纲及教材共28章，除少数不太重要的章节没有直接涉及题目外，大部分章节均有直接命题；而且重要章节所占分数和题目均较多，如，独立性、审计目标、审计抽样、风险评估及应对、销售与收款、生产与存货、审计报告等都考查了简答题或综合题。　　（二）命题规律总结　　注册会计师全国统一考试《审计》在命题时应当遵循“全面考核，重点突出，理论结合实务”的原则。　　“全面考核”就是试题要达到一定的覆盖面，题目基本覆盖教材和考试大纲的所有内容，即使是非重点内容，也会考查少量的题目。　　“重点突出”就是对教材中重点知识的考查，在考试中占大部分，特别是简答题和综合题主要来自重点知识。　　在全面考核的基础上，对审计的理论和实务进行重点考查。审计本身的理论性和实务性都较强，所以经常将审计理论和审计实务结合在一起命题。如，将管理层对财务报表的认定同审计目标、实质性程序有机地结合起来；再如，将审计重要性、审计意见和审计报告及相关的会计知识结合起来等等。因此，考生就要在掌握好审计理论的基础上，将理论和实务融会贯通。　　二、教材的基本框架　　2010年审计教材与2009年相比没有本质变化，只是第二编职业道德的一些提法有一些变化。教材仍为八编28章，具体如下：　　第一编 审计环境（第一章～第四章）　　第二编 注册会计师协会会员职业道德守则（第五章～第六章）　　第三编 审计基本原理（第七章～第十二章）　　第四编 审计测试流程（第十三章～第十四章）　　第五编 各类交易和账户余额的审计（第十五章～第二十章）　　第六编 特殊项目的考虑（第二十一章～第二十四章）　　第七编 完成审计工作出具审计报告（第二十五章～第二十六章）　　第八编 其他相关业务（第二十七章～第二十八章）　　　　三、2010年审计考试大纲的基本要求　　主要测试考生的下列能力： 　　1.熟悉审计环境，包括注册会计师审计的职业特点、注册会计师法律制度以及注册会计师执业准则； 　　2.掌握注册会计师职业道德规范，包括注册会计师对职业道德概念框架方法的运用、注册会计师执行审计与其他鉴证业务的独立性要求，以及非执业会员对职业道德概念框架方法的运用； 　　3.掌握审计基本原理，包括审计目标、审计计划、审计证据、审计抽样、审计工作底稿，以及信息技术对审计的影响； 　　4.掌握审计测试流程，包括风险评估、控制测试以及实质性程序； 　　5.掌握各类交易和账户余额审计，包括销售与收款循环、采购与付款循环、生产与存货循环、人力资源与工薪循环、投资与筹资循环以及货币资金审计的特点； 　　6.掌握财务报表审计中对特殊项目的考虑，包括对舞弊和法律法规的考虑、审计沟通、利用他人的工作，以及对会计估计、关联方和期初余额等项目的审计； 　　7.掌握完成审计工作与出具审计报告的要求； 　　8.掌握其他相关业务，包括特殊审计领域、审阅、其他鉴证业务以及相关服务业务。　　200字左右，我们要学会一眼尽量多看几个字，甚至是以行来计算，把我们的速读提高，然后再提高阅读量，这是注会考试的基础。然而注会考试的有些试题是考察学生的思维敏捷能力，大家平时还要多刻意的训练自己的思维。学会快速阅读，不仅在复习过程中效率倍增，在考试过程中更能够节省大量的时间，提高效率，而且，在我们一眼多看几个字的时候，还能够高度的集中我们的思维，大大的利于归纳总结，学会后，更有利于注会的复习、考试，特别是在学习速读的同事，还能够学习思维导图，对于注会的各种试题都能得心应手的应付。本人当年有幸学习了快速阅读，至今阅读速度已经超过5000字/分钟，学习效率自然不用说了。我读大学的成绩是很差，考注会的时候我只是碰运气，结果最后成绩出来了居然考过了。自己觉得非常开心，速读记忆是我成功最大的功劳。想学的朋友可以在这里下载，给做了个超链接，先按住键盘最左下角的“ctrl”按键不要放开，然后鼠标点击此行文字就可以进入了。粹个人经验分享，可能在多个地方看见，大家读过的就不用再读了，只是希望能和更多的童鞋分享。其次，我的复习资料还有一套是训练题库，包含有必威体育精装版题库、大纲资料、模拟、分析、动态、历年真题等等各种超强的功能，性价比超高，是我最想给同仁们推荐的（也给做了超链接，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字）