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文明礼仪演讲活动文明礼仪伴我行 一、中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小 学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。礼仪长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。同学们你们是祖国的未来，为进一步培养同学们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明和谐的校园文化氛围，“文明礼仪”的演讲活动。 、指导思想 为了进一步推进学校开展“文明礼仪”主题教育活动，加强学生品行养成教育，强化学生的文明礼仪意识，从思想上提高学生对文明礼仪的认识，根除不文明的现象，培养师生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的校园。 同时通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育活动，使学生明白“文明礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，养成良好的文明礼仪习惯，提高学生道德水平，弘扬中华美德，创建文明校园。故以校园礼仪为主，从礼仪、礼貌、礼节教育入手，培养学生良好的文明礼仪习惯。以《文明礼仪规范》为指导，通过演讲活动，让每一个学生都养成良好的文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、卫生习惯等，为做一个道德高尚、素质全面的现代公民打下坚实的基础。、活动主题 文明礼仪伴我行、活动目标 1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。 2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明学生， 3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！、活动具体实施 赛前准备工作： 1、 明确举办比赛的目的：（1)加强学生品行养成教育，强化学生的文明礼仪意识 （) 提升学生的演讲能力，增强大家的口头表达能力、应变能力和抗压能力。 （) 给学生一个展现自我、提升自我的舞台和机会。 （) 增进同学之间的交流，传递快乐，感受生活。 （) 培养同学们的团队合作精神。 （) 增强同学们的自信心，发扬比赛的优良传统 2、 赛前宣传活动： 班级班会宣传、制作海报喷绘。3、 参赛选手要求： （1) 全体在校学生 （2) 演讲时要求演讲内容积极、健康、向上。 （3) 演讲者举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言。4、 参赛人数： 选拔赛以班级为单位报名，每班推荐1-2人。5、 时间及有关场地的安排： 每班在班内进行初赛，选出1-2名代表后于4月日6、评分标准：（满分10分） （1)演讲内容：3分。要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 （2)语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作适当。 （3)形象风度：3分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。上下场要向观众以及评委致意、答谢。 （4)综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 （5)评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加分，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。 一等奖一名。 二等奖两名。 三等奖三名。、任务安排 评委：老师、老师、老师、老师 策划： 舞台布置：刘继伟彭露琴摄像、音响设备： 七、结束 比赛完成后即颁发奖状，根据各位选手的现场编写给予适当肯定。最后由评委进行总结。