市场调查与预测(第二版) 教学课件 作者 刘玉玲 F 2005市场调查与预测教学大纲.docVIP

《市场调查与预测》课程教学大纲 适用专业： 编写日期： 200年月 适用对象：科 执 笔 者：学 时 数：学时 WT0等大的外部环境影响，市场竞争将日趋加剧，企业必将面临更加巨大的生存压力，因此了解、掌握市场调查与预测的基本知识，搞好市场调查与预测工作，从而提高我国企业的营销水平和市场竞争能力是十分重要的。 通过《市场调查与预测》这门课程的学习，学生要比较系统的了解市场调查与预测的基本理论，掌握市场调查与预测的基本方法，同时，结合各自的工作实际，边学习，边操作，用理论指导实践、通过实践检验和更好的学习、掌握理论，取得较好的学习价值和学习效益。 二、教学内容和基本要求 （一）市场调查概论 1．教学内容：市场调查的涵义、市场调查的内容、调查对营销管理的重要性、市场调查的程序 2．基本要求 （1）掌握市场调查的涵义 （2）了解市场调查的内容 （3）掌握市场调查的程序 3．重点：掌握市场调查的涵义、掌握市场调查的程序 （二）二手资料的收集 1．教学内容：二手资料和所谓原始资料的概念、二手资料的特点、内部二手资料、外部二手资料。 2．基本要求 （1）掌握二手资料和所谓原始资料的概念 （2）了解二手资料的特点 （3）、掌握内部二手资料、外部二手资料的收集方法 3．重点：二手资料和原始资料的区别 难点：内部二手资料、外部二手资料的收集方法 （三）定性调查 1．教学内容：定性研究着重于问题的性质和未来趋势的把握，而不是对研究总体数量特征的推断。定性调查的两种主要方式是座谈会和深入访谈。定性调查的优点、定性调查的缺陷。座谈会的实施、深入访谈的实施。 2．基本要求 （1）掌握定性调查的两种主要方式。 （2）了解定性调查的优点和缺陷。 （3）掌握座谈会的实施、深入访谈的实施。 3．重点：定性调查的两种主要方式。 难点：座谈会的实施、深入访谈的实施。 （四）访谈调查 1．教学内容：访谈调查的种类、访谈调查实施。 2．基本要求 （1）了解访谈调查的种类。 （2）掌握访谈调查的实施方法。 3．重点：访谈调查的实施方法 （五）观察与实验调查方法 1．教学内容：观察法是定量调查的一个重要方法。观察法的特点、使用观察法的必要条件、观察的种类、观察法的局限性。实验法是一种特殊的观察调查方法。实验法的目的是为了查明原因和结果之间的关系实验法的种类。 2．基本要求 （1）了解观察法的特点、观察法的局限性。 （2）了解实验法的目的。 （3）掌握常用的实验法。 3．重点：观察法的特点、观察法的局限性。 难点：常用的实验法 （六）问卷设计 1．教学内容：问卷是用来搜集调查数据的一种工具，是调查者根据调查目的和要求所设计的，由一系列问题、备选答案、说明以及代码表组成的书面文件。问卷的基本结构、问卷设计的程序、提问项目的设计、回答项目的设计、问题顺序的设计。 2．基本要求 （1）了解问卷的基本结构。 （2）掌握问卷设计的程序。 （3）掌握提问项目的设计方法。 3．重点：问卷的基本结构。 难点：提问项目的设计方法。 （七）抽样设计 1．教学内容：抽样的涵义、抽样的程序与步骤、抽样原理、样本容量的确定、抽样的实施。 2．基本要求 （1）了解抽样的涵义、抽样的程序与步骤。 （2）掌握抽样原理。 （3）掌握样本容量的确定方法。 （4）掌握抽样的实施方法。 3．重点：抽样的程序与步骤及抽样原理。 难点：样本容量的确定方法、抽样的实施方法。 （八）数据的预处理 1．教学内容：复查审核、编辑整理、编码、数据录入、再编码置、排序、变量转换与构造及数据选择、数据清理、统计分组、统计表、统计图。 2．基本要求 （1）了解问卷预处理的内容。 （2）掌握问卷预处理的方法。 3．重点：问卷预处理的内容和方法。 难点：问卷预处理的方法。 （九）调查数据的基本统计及预测分析 1．教学内容：数据处理的程序、常规统计分析方法、简单随机抽样时的常规统计分析、一元回归分析预测。 2．基本要求 （1）了解数据处理的程序。 （2）了解常规统计分析方法。 （3）掌握简单随机抽样时的常规统计分析的方法。 （4）掌握一元回归预测分析方法。 3．重点：常规统计分析方法。 难点：简单随机抽样时的常规统计分析、一元回归预测分析。 （十）市场调查研究报告的撰写 1．教学内容：市场调查研究报告的涵义与作用、市场调查研究报告的结构、撰写市场调查研究报告前的准备、市场调查研究报告的写作技巧、撰写调查报告应注意的问题。 2．基本要求 （1）了解市场调查研究报告的结构。 （2）掌握市场调查研究报告的写作技巧。 3．重点：市场调查研究报告的结构。 难点：市场调查研究报告的写作技巧。 三、教学课时分配表 序号 课程内容