寒假留校学生实地调及温情互动活动策划书.docVIP

寒假留校学生实地调查及温情互动活动策划书 一、实践简介篇实践主题：ldquo;让寒假不再寒冷rdquo;mdash;mdash;寒假留校学生实地调查及温情互动宗旨与目的：本次实践由复旦大学社会发展与公共政策学院团委组织，旨在调查寒假留校学生真正的需要，深入调查留校同学的生活状态，为他们结局实际生活中的困难，并送去温暖，尽力为他们提供支持和便利。这次实践是团委对学生真正生活的深入关心和调查，充分体现了团委对学生生活的重视，也体现了团的工作在群众的良好影响力。实践内容：问卷调查、个案访谈、小组工作（一）问卷调查形式：问卷发放、问卷收集、数据提取、数据分析意义：直接从学生的手中获取数据，从根本上了解学生的真实需求和想法，对今后的相关的工作具有较强的针对性和实用性。目标：力求科学严谨、客观公正、深入浅出 （二）个案访谈形式：温情访问、dv拍摄（辅以小段文字说明）意义：真实客观的反映学生生活，对试图了解寒假留校学生生活的实际状况提供最有力的真实记录，为继续研究提供典型资料。同时，给留校的同学同学带去关怀，送去温暖。目标：真实再现、客观反映、真情流露、温情互动 （三）小组工作形式：集体活动，联欢互动意义：加强学生之间互动交流，通过一起过节等方式给同学送去最真挚和温馨的关怀，使同学的寒假生活充实而有意义。目标：使同学切身感到寒假里工作者带来的温暖，并且引导同学过一个丰富有趣而又充实的寒假。 二、 问卷调查篇ldquo;让寒假不再寒冷rdquo;问卷分析报告（本次问卷共发出110份问卷，有效问卷数为100份，问卷原稿，以及原始数据附于附录中。）选择题part 1 寒假计划 1、选择在校期间准备ldquo;上培训班ldquo;有28人，准备ldquo;兼职rdquo;的有32人，ldquo;在寝室或图书馆看书rdquo;43人，ldquo;在学校里和同学一起度过rdquo;24人，ldquo;参加社团等活动rdquo;4人，在校期间准备ldquo;在同学家度过rdquo;6人，ldquo;旅游rdquo;11人，ldquo;为下学期预习课程rdquo;9人，ldquo;自学课程rdquo;20人。还有1人ldquo;上网rdquo;。选择ldquo;上培训班ldquo;的28人中，选择ldquo;英语rdquo;的有23人，占82.1%，ldquo;二外rdquo;7人，占25%，ldquo;电脑rdquo;10.7人，ldquo;职业培训rdquo;2人，占7.1%。选择ldquo;兼职rdquo;的32人中，选择ldquo;文案工作rdquo;7人，ldquo;发放问卷rdquo;1人，ldquo;做家教rdquo;10人，还有少数人回答做ldquo;超市兼职rdquo; 、ldquo;翻译rdquo;、ldquo;礼仪rdquo;、ldquo;销售rdquo;，还有一些可以提高能力、与本专业相关的实习或工作。 2、希望一起过寒假的人选择是ldquo;父母或亲戚rdquo;有61人，ldquo;男（女）朋友rdquo;15人，ldquo;好朋友rdquo;28人，ldquo;一个人rdquo;13人，还有个别人选择同事或陌生人。 3、寒假在校期间如果遇到困难，第一个想到去求助的人，选择ldquo;学校rdquo;7人，ldquo;同学rdquo;38人，ldquo;父母rdquo;34人，ldquo;老师rdquo;5人，ldquo;社会组织机构rdquo;2人。还有2人回答会找ldquo;朋友rdquo;帮忙，4人认为应该自己解决。 4、回答了解学校等的信息时，选择ldquo;看报rdquo;有17人，ldquo;杂志rdquo;10人，ldquo;上网rdquo;92人，ldquo;传单rdquo;6人，ldquo;辅导员rdquo;9人，ldquo;辅导员以外的老师rdquo;7人，ldquo;校园信息公告栏rdquo;15人。 5、问及是否了解学校寒假期间一些有用的相关信息掌握如何，20人ldquo;非常了解rdquo;，29人ldquo;稍微知道一点rdquo;，21人ldquo;还不知道rdquo;，29人则认为可以ldquo;查一下就可以知道了rdquo;。６、留校原因，ldquo;回家路程遥远rdquo;10人，ldquo;家庭困难rdquo;3人，ldquo;学习rdquo;43人，ldquo;求职rdquo;9人，ldquo;参加社会实践rdquo;15人，ldquo;勤工俭学rdquo;5人，还有个别人是ldquo;有事要处理rdquo;。7、问及是否想家时，选择ldquo;已经开始想了rdquo;２４人，ldquo;会想家rdquo;５３人，ldquo;不知道rdquo;6人，ldquo;不会想家rdquo;14人。