大沙河中心校开展一一优课、一课一名师活动.docVIP

大沙河中心校开展“一师一优课、一课一名师”活动 实施方案 为进一步推进我镇以教育信息化支撑的“学讲计划”教学方式改革，按照省、市、县教育行政部门“一师一优课、一课一名师”活动方案的要求，我镇从今年至2017年开展“一师一优课、一课一名师”活动。 一、活动目标 在全镇各小学开展“一师一优课、一课一名师”活动，是进一步深化教育教学改革，促进教学方式转变，深入推进“学讲计划”的一次有利契机。各学校要进一步增强教师对信息技术推进“学讲计划”教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性；各学校要结合“学讲计划”人人过关活动，组织团队对每位参加“晒课”、“优课”教师的教学进行观摩、指导，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂“学讲”课,促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。 根据省、市、县总体安排，力争在三年时间内实现本镇在编在岗教师全部参与网上“晒课”。2015年全镇40%以上的教师参与网上“晒课”（87人），拟评选出6节镇级“优课”参加县评选；2016年全镇累计参与网上“晒课”的人数不少于教师总数的70%，再拟评选出若干节镇级“优课”；2017年力争全镇100%教师参与网上“晒课”，再拟评选出若干节镇级“优课”。每年评出的镇级“优课”择优推选参评县级“优课”。 二、活动组织 按县教育局要求，中心校局成立“一师一优课、一课一名师”评选活动领导小组负责推动工作方案的贯彻实施。中心校业务室负责与上级部门业务联系和活动的统筹规划、组织协调、任务分解、制定标准及组织评价以及负责技术培训、保障和网站平台维护。各学校要高度重视“一师一优课、一课一名师”活动，成立领导工作小组。 三、活动范围 活动面向全镇各小学校各年级、各学科教师。 全县特级教师、高级教师和市、县各级各类名教师、学科带头人、骨干教师、教研员必须参与“晒课”，45岁以下年轻教师必须参与“晒课”。 2015年全县特级教师和市、县各级各类名教师、学科带头人、骨干教师、教研员要带头“晒课”，且必须参与网上“晒课”。 四、活动方式 活动分为教师网上“晒课”和 “优课” 评选两个阶段。 (一)网上“晒课” 1、各学校可结合本校实际，组织教师在规定时间内使用江苏教育平台教师账号直接在江苏省基础教育公共服务平台(/)登录(没有江苏教育平台教师账户，进行账户注册登录)，进入“一师一优课、一课一名师”进行“晒课”。 各学校要成立学科指导组在“晒课”前进行线下研课，对每节“学讲”课进行研讨、设计和指导，打造精品课。“晒课”要突出课改特色，在总结前期推进“学讲计划”的基础上，推出一批研究课、示范课，使“晒课”成为展示平台、研究平台和资源建设平台。市教研室将制定各学科、各年级全覆盖的“晒课”任务选课平台，供教师在平台上选课，实时显示选择的“晒课”课题，避免选课的“拥堵”。各学校要根据各学科教师数和分配的计划数分别将“晒课”计划数具体分解落实到年级、学科。 (二)“优课”评选 在网上“晒课”的基础上，采取镇、县、市、省和国家分级评选的方式，对年度各年级、各学科、各版本资源开展逐级推荐评选，组织专家对教师所晒的课程进行评审，并向上级推荐优秀课例。校级评选后推荐参评县级“优课”；县级评选完成后，向市推荐参评“优课”。 为鼓励广泛参与，每个学校原则上同一年级、同一学科、同一教学内容推荐1个“优课”参与推荐评选，不能重复。同一教师原则上只推荐1个“优课”(晒课数量不限)参评。 五、内容要求 教师所提交的网上“晒课”内容应包括“五项要求”：一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录、评测练习和微课等。2015年“晒课”资料可以是近3年的，2016年及以后必须是当年的资料。课堂实录(指教学过程视频)应展现课堂教学的所有内容，过程完整、画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源画面清晰可见。 只有严格按照“五项要求”参与“晒课”的教师才可参与县、市、省各级“优课”评选，“晒课”内容须符合2011版课程标准要求，彰显“学讲”特色，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。 六、考核激励 （一）对学校组织工作进行考核。活动期间，将按照各学校组织参与“晒课”的教师数与本校教师总数比例、获得 “优课”(含县级、市级、省级和国家级)比例和开展教研活动数等对各学校进行考核。凡参加“晒课”教师的课件和名单均要在教育局和中心校备案。中心校、教育局将对组织工作成效突出的学校和个人给予表彰。此项活动纳入2015年教育科学目标发展考核。 （二）