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关于开展《2014年高淳区幼儿园优质课评比活动》的通知
为全面落实《纲要》和《指南》精神,进一步把握对教材的规范和灵活使用,加强不同类别幼儿园相互间的交流,提升教师组织教育活动的能力,特举办2014年幼儿园优质教育教学活动评比。现将有关事宜通知如下:
一、上课内容:
各幼儿园根据现在所使用的教材,自由选取大班、中班、小班下册有关的主题教学内容。教师可根据实际情况进行二次备课,鼓励教师创造性地设计教学活动。
二、评比形式:
(一)采取相对集中的形式,在城区五个幼儿园设立赛课点。
(二)每个赛课点由一名骨干教师进行点评。
三、授课要求:
(一)教学活动时间:小班20分钟、中班25分钟、大班30分钟左右;参与教学活动人数: 16人以上。
(二)课前参评选手须提交教学活动设计(一式3份),教学活动开展前需向评委、听众介绍活动设计意图、实施策略和方法等,时间控制在2分钟。
四、区优质课评比活动安排表
幼儿园 上课时间 上课地点 点评专家 漆桥中心园
宝小附幼
砖墙中心园 5.5 宝小附幼 周琳 固城中心园
东坝中心园
实小附幼一园 5.6 实小附幼一园 荆淳涛 实小附幼二园
阳江中心园
桠溪中心园 5.7 实小附幼二园 丁红 古柏中心园
机关幼儿园
武家嘴实验学校附幼 5.8 机关幼儿园 史凤美 康桥家园幼儿园
淳溪中心园 5.9 淳溪中心园 韩安娣 五、幼儿园幼儿教师优质课评比评分标准
项目
评价标准
分值
评 分
备注
目标
活动目标明确具体,符合幼儿年龄特点和已有经验,能关注幼儿情感、习惯、态度、能力的培养。
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内容
适合幼儿的年龄特点、兴趣和需要,材料丰富、容量适宜,有一定的挑战性。
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活
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动
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过
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程
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1.教师能关注来自幼儿的信息,并及时地进行分析、判断和灵活应对,引发幼儿进一步自主探索与思考,拓展经验。
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2.教师提问具有开放性、针对性和挑战性。
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3.充分发挥幼儿的主动性、主体性。幼儿兴趣高,思维活跃。师幼互动积极有效。幼儿之间体现相互交流。
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4.教学方法灵活多样,趣味性、活动性强,寓教于游戏中,能合理使用多媒体教学手段。
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5.重视幼儿的自主活动,实现分层指导和个别指导,使每个幼儿的能力都能得到发展。
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教师
素质
1.教育观念正确。
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2.教育技能娴熟:讲解清晰,语言亲切规范,富有感染力,教态自然、生动形象,操作演示熟练。
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幼儿发展
1.幼儿能积极主动参与活动,乐意表达表现;
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2.幼儿有良好的学习态度、习惯和能力。
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此次课堂教学活动评比结果将设置一、二、三等奖,由颁发证书。
2014-3-14
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