Office 2003办公软件应用立体化教程 教学课件 作者 牟春花 金红旭 教学设计.pptVIP

教 学 设 计 ——《我有一盒彩笔》 教学目标 复习生字、词语。 正确流利、有感情地朗读课文。 在读、画、仿中体会我的心愿是多么美好，认识绘画的神奇，激发对生活的热爱。 教学重点与教具准备 教学重点 正确流利、有感情地朗读课文。 教具准备 图片、字卡、词卡 、彩笔 教学过程 向学生出示儿童绘画作品，导入学习主题 板书课题 ——我有一盒彩笔 ，并朗读 出示字卡和词卡帮助学生复习生字和词语 做识字游戏，帮助学生辨别词语 带领学生初读小诗，感知绘画的神奇 品析第一节 请小朋友有感情地朗读课文第一节，把最喜欢的句子多读几遍，并互相交流一下喜欢的原因。 品析第二节 四人小组合作学习课文的第二节，觉得丁丁的哪个理想最美好，最神奇，就多读几遍。 汇报学习情况：你认为丁丁的哪个理想最美好，最神奇？ 课后小结与扩展 课后引导 每个人都有理想，如果让你用彩笔描绘出自己的理想，你会画什么，你能仿照课文说一句（一段）话吗？ 配乐朗诵课文 舒缓钢琴曲 小朋友举手回答感想 下节课预习——古诗《出塞》 * * 画一条蓝色的直线，那是小河流过稻田； 画一条紫色的曲线，那是连绵起伏的远山 ； 画一个黄色的圆，那是中秋明月挂在山间； 画一个细细直立的三角，那是电视塔插入云天。 要求：读准字音，记住字形，结合简笔画理解词义 我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。 我画绿色的太阳，为了让夏天凉爽。 我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。 我画小朋友长上翅膀，为了在广阔的天空飞翔。 小朋友每天能够吃到可口的饭菜，可世界上还有很多人每天吃不饱穿不暖。