交互式电子白板与初中思品课教学.pdfVIP

·技术在线 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.01.039 交互式电子白板与初中思品课教学 ◆郑志明 摘 要 分析传统教学技术的缺陷和交互式电子白板在学科课 灵活交互式教学模式。这是因为很多教师在运用多媒体教 堂教学中的优势，给出交互式电子白板在初中思品课教学中的 学技术的时候，往往只是把准备好的教学材料进行演示， 具体应用方法，旨在真正实现初中思品课教学的过程优化、师 如果教学材料中有一些小失误或者根据教学情况需要进行 生互动以及难点突破。 更改的时候，就会碰到难题。因此，这样的教学技术反而 关键词 交互式电子白板；初中思品课；数字资源 让教师成为课堂的播放者，学生成为观众，大大限制了师 中图分类号：G631 文献标识码：B 生间的互动交流。 文章编号：1671-489X(2015)01-0039-02 3 交互式电子白板的突出优势 根据上述分析可以发现，传统的黑板加粉笔教学模式 1 引言 以及多媒体辅助教学等都不是最佳的教学方式。交互式电子 现代科学技术的层出不穷，使得教育技术也在随之发 白板是迄今为止把信息技术与课堂教学进行有效整合的最 生巨大且深刻的变化。传统的课堂教学模式已经不能完全 佳技术方案，它不仅具有传统黑板的教学功能，同时又融入 满足当前的教学需求，很多教师开始尝试应用现代化的教 了多媒体教学技术的优势，能够为学生创设出一种交互合作 学技术来辅助和补充传统课堂教学。因此，现代教育技术 的教学情境，让教师把丰富的教学资源更为形象生动地展 在课堂教学中的应用已经成为一个不可逆转的大趋势。这 现在学生面前。事实上，交互式电子白板是近些年来国际 里以交互式电子白板为例，这是因为它是一种功能强大的 上首推的高科技教育技术产品，它是一种可以进行书写并 高科技教学工具，整合了现代多媒体教学的优势，同时又 能够被电子捕捉的干擦式白板。它主要包含了电子感应白 具有传统黑板的优点，是传统与现代结合的典范，可以营 板、感应笔等硬件以及白板操作系统等软件，是计算机技术、 造出更为生动形象的教学课堂氛围，有利于真正提高教学 微电子技术与电子通信技术的融合体，可以实现人机交互 质量。下面就详细探讨交互式电子白板在初中思品课教学 的智能化教学平台。因此，它具有自身独特的突出优势。 中的具体应用。 它可以像黑板一样直接进行板书 教师可以利用交互 2 传统教学技术的缺陷分析 式电子白板中的电子感应笔在白板上进行板书，这就像传 在传统的课堂教学过程中，教师使用的教学工具主要就 统的课堂教学过程中，教师利用粉笔在黑板上进行板书。 是黑板与粉笔，这样的教学技术手段较为单一化，长此以往， 但是，它比起传统的黑板加粉笔有着自身的优势，它可以 很难调动起学生的学习积极性与主动性，常常会感到课堂教 在需要的情况下随时进行保存，还可以让教师在课后进行 学的枯燥无味。现如今，有不少教师正在尝试运用多媒体 重新整理并循环使用，并可以利用不同色彩对教学内容进 教学技术手段，虽然说它已经在一定程度上克服了黑板加 行强化，增强教学效果。 粉笔的教学弊端，但是在实际应用过程中仍然有不足之处。 它具有现代电子备注功能 交互式电子白板具有先进 课堂教学缺乏交互控制 当前，在不少课堂教学过程 的电子备注功能，教师在课堂教学过程中可以运用这种功 中，一些教师开始运用多媒体等教学技术手段，虽然也取 能来对所有的教学课件进行