医学形态学实验教学改革初探.pdfVIP

( ) ( ) 　山西医科大学学报 基础医学教育版 2005 年 8 月 , 7 4 　　　　　　　　　 ·实验教学改革与实践· 医学形态学实验教学改革初探 (南方医科大学基础部 , 　广州 　510515) 冯天元 　 摘要 : 　采取课题立项的方式 ,对医学形态学实验教学进行综合改革研究 ,加强了实验室的集约化规模建设 ,整合教学内容新 编实验教程 ,建设专业化实验教师队伍 ,规范新型的实验室管理运行机制。 关键词 : 　医学形态学 ; 　实验教学 ; 　教学改革 ( ) 中图分类号: 　G642. 0 　　文献标识码 : 　A 　　文章编号 : 　1008 - 7249 2005 04 - 0407 - 03 　　实验教学是教学工作的重要组成部分 ,是培养 医学机能学实验教学改革的基础上 ,积极对医学形态 高质量人才的基础性工作。近年来 ,我们对医学形 学实验教学改革进行了探索与研究。 态学实验教学进行了较深入的研究和改革探索 ,取 2 　改革举措 得了一定突破。 基于我校机能学实验改革成果和工作基础 ,借鉴 1 　研究背景 兄弟院校所探索的经验 ,我们明确了医学形态学实验 长期以来 ,我国医药院校的绝大多数实验室建 教学改革的总体目标和改革实施方案。摒弃传统的 设都是按照前苏联的模式进行 , 以专业学科知识为 过分强调学科体系 ,打破学科壁垒以整合实验形态学 基础 ,依托教研室建立起来的。这种实验教学管理 内容,建立相对独立的以综合性和设计性实验教学内 运行模式存在诸多弊端 ,不能适应新时期高质量人 容为主的实验教学课程体系。加强实验室的集约化 才的培养需要[1 ] 。 建设 ,改变以往分散投资方式 ,集中经费加强投入 ,更 21 世纪是一个高科技与知识创新的时代 ,现代 新设施 ,引进现代化教学设备,对相关形态学教学实 医学的发展与自然科学各个领域及人文社会科学的 验室合并重组 ,集中建成一批形态学教学综合实验 相互渗透和融合 ,使该领域提前驶入了科技时代的 室[3 ] 。加大对形态学综合实验室管理力度,建立完善 快车道 ,基础医学向微观和宏观、横向和纵向发展 , 相应的实验室教学管理制度和运行机制 ,实现专管共 进入到群体医学与生态系统的研究。面对新世纪经 用、优化组合、资源共享 ,确保高效有序运转。按照形 济全球化和激烈的知识、科技和人才竞争态势 ,高等 态学实验教学特点 ,依托现代化设备设施和先进的教 教育面临的挑战更为严峻。培养综合分析问题、独 育技术手段 ,积极探索医学形态学教学方式 ,建立一 立解决问题能力和具有创新能力的改革 , 呼唤我们 种新型的形态学实验教学模式。 在实验教学改革上要优化教育资源配置 ,系统整合 依据改革目标要求 ,我们坚持理论研究与实践 教学内容和课程体系 ,有效提高实验教育教学质量 , 应用相结合 ,采取边研究边实践 ,在积极探索中组织 形成有利于发挥实验教学效益的系统运作机制[2 ] 。 开展改革项目 ,在改革实施过程中不断完善研究工 近几年来 ,各类医学院校的基础医学实验教学已 作 ,从而不断提高教学效率和质量 ,适应新世纪医学 形成一股热潮 ,特别是医学机能学改革 ,及时组建成 人才的培养需要。 立机能学实验中心 ,整合相关机能学实验内容 ,取得 2. 1 　教学实验室建设 　我们把教学实验室“合并重 了比较明显的成效。形态学实验教学改革也不断兴 组”作为