七年级政治教材下册教案—杨宗文.docVIP

第一课　珍惜无价的自尊 【知识】 【攻坚克难 学海导航】 1．对自尊含义的理解和体验自尊带来的快乐是本课的难点。要把握住这部分内容，首先，学生要从已有的生活经验入手，结合自己的经历来逐步认识什么是自尊；其次，对自尊意义的理解可以结合一些名人自尊的事例来说明。 2．理解和体验到尊重他人就是尊重自己，学会尊重他人的方法是本课的另一个难点。在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互关系、密不可分；充分认识到维护人格最重要，从而做到善于尊重他人。对尊重他人的方法的学习，要充分利用教材中提供的活动和资料，进行感悟，并联系周围的人的一些表现以及自己的亲身经历逐步领会。 【命题预测　把握方向】 中考思想品德考试对本课的考查，一般会以本年度的相关热点为载体来命题。如可能依托以下材料：感动中国年度人物、大学生年度人物评选、全国十佳少年评选等，或者遴选贴近学生生活实际的人或事。从题型上看，一般以单项选择题、材料分析题为主。 【回眸中考　总结提升】 1．“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣！”孟子的这句话表明（　　） ①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻，就不会有自尊 ③知耻就会失去自尊 ④羞耻心是所有品德的源泉 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 解析：本题所列四个选项中①项的说法是明显错误的；知道羞耻的人，会努力去赢得自尊，不会失去自尊，故③说法错误。排除含①③的选项，只有B项正确。 2．（临沂市）（不定项选择）中学生王强性格活泼开朗，经常拿同学的缺点或者缺陷开玩笑，还经常给同学起绰号，同学们很反感，班干部把情况向老师反映了，老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现，为此王强很不理解：我只是跟同学们开玩笑而已，并没有恶意，他们也太小气了。于是王强继续我行我素，慢慢的没有人愿意与他交朋友了。你想对王强说（　　） A．尊重他人是赢得别人尊重的前提 B．彼此尊重才能赢得尊重 C．要尊重他人的人格 D．要事事让别人满意 解析：彼此尊重才能赢得尊重，它不是单方面的，是双向的。王强的做法显然与之相悖，对他的建议，只要围绕他的做法展开即可，A、 B、 C三项说法正确，与题意相符，应选。D项说法显然不合实际，故不选。 3．（湖北鄂州市）中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂尊重他人。请问： （1）公德的前提是什么？ （2）生活中我们应该如何尊重他人？ 参考答案：（1）尊重。（2）尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人；尊重他人，需要有礼貌地与人交往；尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童；尊重他人，还要尊重他人民族的文化、宗教和习俗；尊重要发自内心，出自真诚。 解析：只有尊重他人，才能维护自己的人格，才能赢得自尊。本题所给材料反映的是，由于不能尊重别人，受到别人的责怪，而失去自尊。结合材料第一问较容易答出是“尊重”。第二问在回答时应结合学过的知识，围绕材料来回答即可。 【学以致用 达标测评】 一、单项选择题 1．我因帮助小强，受到王老师的表扬，我的心里美滋滋的。“我”的这些经历和感受，是（ ） ①一种正常的心理现象 ②有自尊心的表现 ③是希望获得他人对自己尊重的表现 ④是有自信心的表现 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 2．漫画《叫绰号》中，叫别人绰号的同学（　　） ①不尊重别人的表现　②对他人没有礼貌，伤害了他人的自尊心 ③不会得到别人的尊重　④是胸怀坦荡、不拘小节的人 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 3．爱因斯坦一位邻居的小女孩经常来爱因斯坦家玩。小女孩的母亲知道后赶紧来道歉，埋怨孩子打扰了教授的宝贵时间。爱因斯坦竟然风趣地说：“噢，不用道歉。她带甜点心给我吃，我帮她做数学题。不过，我从她那里学到的东西，恐怕比她从我这里学到的东西还要多。”这主要表明爱因斯坦（　　） ①爱慕虚荣，以赢得他人的尊重　②懂得尊重他人 ③是个谦虚的人　④好为人师，诲人不倦 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 4．下边漫画告诉我们（　　） ①不懂得尊重他人的人不可能赢得他人的尊重　②尊重他人就是尊重自己 ③只要尊重自己就是尊重他人　④尊重他人，才会给自己带来快乐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．NBA巨星科比在2003年的性丑闻事件发生后，声誉一落千丈，但是正是他没有放弃自己，自尊自爱，展开积极的公关行动，挽回了球迷的心。此后，他在赛场上发奋图强，两度加冕NBA得分王，创造了一场81分的神话，用实际行动回应了世人的质疑，也让自己走出了阴影。科比的事例告诉我们自尊的人（　　） A．知道尊重他人 B．知耻，并能将之转化为前进的动力 C．不做有损他人的事 D．不优柔寡断 6．赵某是个七年级学生，