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为学生撑起一片安全的蓝天 石家庄市井陉县微水中心学区良都中学 邢春华 摘要：校园安全问题备受关注，学校安全教育一直是常抓不懈的一项工作，很难被忽视。出了安全问题不能单纯指责学校安全教育不到位，可安全管理工作者应该在问题中思考实施的安全教育有效性情况如何。 关键词：学校 安全教育 有效性 紧迫性 自主管理 俗话说：无规矩不成方圆。学校的任何教育工作都要在规章制度基础上，充分发挥学生自主管理的积极性，从现实出发，因地因时因人制宜。政教处的各项工作中，安全教育工作首当其冲。安全重于泰山，安全无小事。学校是人群集中的场所，为了保证学校的各项工作正常运转，保证学生有一个良好的学习、生活环境，稳定压倒一切，要稳定就要安全，因此，安全工作不得有丝毫大意。 一、安全工作的重要性和紧迫性 针对我校的实际情况，安全工作主要包括交通安全、消防溺水安全、学生斗殴安全以及网络安全。下面从这几个方面分析其重要性。 交通安全 我校位置情况十分复杂，大门口是集市，每逢农历四、九日人多、车多、特别吵杂，学校大门外乱设摊点、占道经营现象十分突出，严重堵塞交通。距离学校200米是高速口，车辆众多。学生来自13个村，涉及面广，除了南北良都两村外，其余的学生都是骑车上下学。东水方向的路况是距离学校20多里地的弯道，并且都是坡路，特别是下雪天，行走更为困难。后掌方向的公路狭窄，可以称为单行道。河东方向的路段是省道，过往车辆多，路口多，交通事故时有发生，一遇到特殊天气，学生的路上安全就成了学校教师担心的大事。 2、消防溺水安全 距离学校1000米左右是绵右渠，村边是河道，特别是雨季，存在严重的溺水隐患。麦收秋收季节，学生帮助家长干农活，焚烧秸秆的宣传教育必须跟上，否则就会发生事故。 3、斗殴安全 学生来自13个农村，分别毕业于三所小学，所受的教育程度参差不齐，经济水平也有相当的差距，南良都、北良都村、河西、河东村在本地区经济较为发达，家长忙于工作，很少和孩子沟通交流，只顾孩子的吃喝穿戴。学生不缺钱花，从小养成了自私自利、唯我独尊的习惯，难与同学融洽相处，说话不礼貌、好占小便宜、好占上风头，常常因此与同学发生矛盾纠纷，大打出手，甚至家长亲戚出面参与，小事变成大事，互不相让。另外，其他几个村经济较为落后，属于贫困村，很多学生的母亲是十多前年从云南、贵州、四川等地流动过来的，由于种种原因，很多学生现在成了单亲家庭，缺少母爱，为人孤僻，不善言谈，不善交流，防备心理严重，总认为别人看不起自己，动不动就做出过激行动。做事偏激，冲动莽撞，打架事件难免发生。 4、网络安全 学校处于南北良都两村交接的中心地带，村落经济比较发达，外来打工人员较多，身份复杂，学校周围商店多、饭店多、经营性的网吧也多，学校周围治安环境差，不安全因素多，学生进入网吧的现象自然存在，并且因此引发的索要钱物、咋骗争斗行为不时发生，危害着学生的安全。 二、安全工作的教育管理方法和途径 根据上级安全教育的相关规定，我校落实安全教育工作，以“建规章、强宣传、抓落实、保联系、急演练、稳校风”为准则，具体做法如下： 1、学生参与建立一套完整的管理规章制度。 政教处组织学生学习有关安全制度，各班人人参与发表意见，在此基础上，选出班级学生代表，组成学校安全管理机构，代表将班里的意见汇总，再召开全体学生代表会议，建立了完整的各项制度，《学校门卫制度》、《午间休息管理制度》、《路上安全管理制度》、《安全评价制度》、《安全标兵评选办法》、《学生安全检查职责》等，学生参与，自主管理。 2、学校结合校风校纪建设加强宣传教育。 学校定期聘请交警、司法人员进校园，进行安全知识讲座教育，组织学生观看有关安全教育视频，开展安全知识竞赛活动，利用板报、墙报、手抄报等形式举办安全知识专版宣传普及安全知识，将安全教育与思想教育同步进行，强化校风校纪建设。 3、调动学生的积极性与教师合作，落实好安全工作制度。 第一，根据我校的实际情况，校外安全主要由学生自主管理，按学生上下学的大体走向，将学生分成三个大组，东水、栾家窑、高家庄为一组，河东、河西、良都店为一组，皇都、后掌、虎皮庄为一组。评选出有威信有管理能力又有责任心的学生担任组长，具体负责该组学生路上的安全管理，依据《学生上下学路上纪律规则》填写《学生路上纪律情况表》，做记录，及时交到学校，学校根据情况及时总结。一周一小评，一月一小结，评选出安全标兵，利用周一国旗下讲话，对评选出的标兵进行表彰奖励。 第二，早读由校领导负责，执勤学生配合，保证早读正常进行。 第三，由全体教师轮流值班，各班纪律班长配合，落实《午间休息管理制度》，教师登记汇总，评出优秀班级，使安全工作无缝对接，消除安全隐患。 4、学校与班主任、班主任与家长确保经常联系，确实落实安全工作，班主任与家长签订安全责任书，