《内经》身心医学理论应用初探.pdfVIP

实验组在辅导前后总分、抑郁、焦虑、恐怖等情绪因子差异均具有统计学意义，而非实验组在SCL一 90测试前后差异没有统计学意义，排除了时间混杂因素。在辅导后三个月，我们又进行了后续效果的 跟踪检验，再用SDS、SCL90量表对实验组施测，只有人际关系因子、偏执因子和精神病性因子有了显 著差异。但也表现出比辅导前有所改善，只是效果不能维持较长的时间。说明团体辅导在改善人际关 系，偏执和精神病性的人格方面长效作用不尽如人意。因为人际关系的改善在短期内不能见到成效， 需要有一个过程。而人格因素的影响也同样在短期内难以收到同样的效果。但其他如抑郁等因子与辅 导前来比有了明显的改善并且具有稳定性。本研究结果表明，团体心理辅导可能在解决大学生抑郁倾 向的心理问题方面具有一定作用。 3．3团体辅导对抑郁倾向疗效机理的分析从以上分析可以看出，团体辅导对于改善抑郁倾向状 态是非常有效的。本研究结果显示，团体辅导前后成员的抑郁程度有明显降低，团体对于改善抑郁情绪 的独特的疗效机制主要体现在以下几个方面： 3．3．1团体的接纳性团体的接纳性给予了组员们一个安全的、轻松的、人际交往的实验场所，这 是个体干预无法替代的优越性之一。通过倾诉使成员的紧张情绪得到一定释放，缓解了成员的抑郁情 况． 3．3．2团体中成员之间的互动团体活动为成员提供了一个相互交流相互互动的场合，通过相互交 流使成员获得了更多解决问题的方法与技巧，同时成员间积极的态度和相互支持理解的氛围，促进了成 员人际关系的改善，这时改善大学生抑郁状况有一定的积极作用。 3．3．3团体指导者与组员之间的互动指导者是团体互动系统中的核心，由于团体干预策略的制 订和实施都是由指导者确定，并要求指导者担任指导者和参与者双重角色。因而指导者的自如、轻松、 真诚的社交风格都成为组员效仿的对象，建立了一种温暖、信任的亲密关系。并着重从个人、家庭、 人际关系等方面让成员认清自我、接纳自我，建立自信，改善大学生自我意识，从而改善抑郁心理。 3．3．4团体心理辅导有助于形成积极的自我概念团体心理辅导将具有不同背景、不同人格特点 和经验的人组合在一起，为每个参与者提供了多元化视角、多角度的分析、观察他人的认知与观念及 情感反应的机会；可以使参加者更清楚的认识自己和他人，建立新的自我认同模式和对他人的接纳态 度。这一点特别适合大学生在团体中比较分析、自我领悟、自我成长。 参考文献 ‘ [1]蔡焯基．抑郁症——基础与临床(第2版)m]．北京．科学出版社．2001：73—77。 [2]张丽霞．中日两国大学生UPI调查比较研究[J]．健康心理学杂志．2003。II(5)：390—392． 1994． [3]樊富珉．大学生心理咨询案例集[M]．北京．清华大学出版社． [4]樊富珉．团体咨询的理论与实践[如．北京：清华大学出版社．1996。(1)：16-17． ’- [5]吴玲．自尊团体训练对提高贫困大学生心理健康水平有效性的实验研究[D]． 辽宁师范大学．2{)08。5． [6]雷雯．团体辅导对大学生人际交往改善的实验研究[D]．华中科技大学． [7]肖秋萍．团体心理咨询促进大学生自我接纳水平的实证研究[D]．厦门大学．20{)9，5． 《内经》身心医学理论应用初探 田丙坤 (陕西中医学院成阳712046) 【摘要】总结了‘内经)理论在治疗身心疾病时的三个原则：标本相得，医患配合：因人制宜，有的放矢：配合针 药，综合调理：介绍了调神以治形和治形以疗神两类方法．着重介绍了情志相胜法、移精变气法、激情刺激法和气功疗 法等四种调神以治形的情志疗法． 【关键词】内经；身心疾病；情志相胜：移辅变气 美国学者墨菲曾经说过：“世界心理学的第一个故乡是中国。”诞生于2000余年以前的《黄帝内 经》，不仅是中医学理论的渊数，而且也是最早记载医学心理学的论著。 《内经》已经认识到人的心 理因素与疾病的发生、发展及其预后密切相关：在治疗方面，有着丰富的身心疾病的治疗方法。现代 研究表明，不仅大多数精神系统疾患和心理因素存在着密切的联系，而且许多躯体病变的发病也和心 理因素有关。由心理因素引起的疾病仅赖“一张方”治疗往往不能取效十全。清·吴师机理瀹