单片机原理与应用项目式教程 教学课件 作者 邹显圣主编 微控制器技术应用教学设计书 2010 09 13.docVIP

第 5 次课教学设计书 2010年9月13日 星期一 授课地点：微控制器技术应用实训室 课时：3 标题 三、项目实施 教学 目标 能力目标 知识目标 培养学生伟福仿真软件的应用能力、培养学生西尔特软件的应用能力、培养学生AT89C51单片机最小系统的设计、安装能力。 1．掌握伟福仿真软件的使用方法及注意事项； 2．掌握编程器SUPERPRO/501S的使用方法； 3．掌握AT89C51单片机最小系统的设计安装方法。 教学 任务 (内容) 三、项目实施 （一）伟福6000仿真软件使用方法 （二）编程器SUPERPRO/L+的应用 （三）AT89C51单片机最小应用系统设计、安装及调试 四、项目小结 重点 难点 重点：仿真软件的使用方法 难点：最小系统的安装调试方法 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 复习/课程 引入 单片机时钟电路和复位电路应该怎样设计？ 回答法 多媒体 积极思考、主动发言 3min 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 知识 讲授 （一）伟福6000仿真软件使用方法 1．建立新程序 2．保存程序 3．建立新项目 4．设置项目 5．编译程序 6．单步调试程序 7．连接硬件仿真 （二）编程器SUPERPRO/L+的应用 1．编程器连接 2．插入芯片 3．选择目标芯片型号 4．装入目标文件 5．目标程序下载 （三）AT89C51单片机最小应用系统设计、安装及调试 1．简单控制部件简介 2．建立AT89C51单片机最小应用系统 四、项目小结 讲授法、演示法 多媒体教学、实训设备、板书 认真听课、主动思考、积极发言 32 min 能力 训练 伟福仿真软件和编程器软件的应用能力； 2．AT89C51单片机最小系统的设计、安装及调试能力。 实际操作法、演示法 多媒体教学、实训设备 主动思考、积极动手 35 min 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 归纳 提高 1．AT89C51单片机其他仿真软件简介 讲授法 板书 认真听课、主动思考、积极发言 8 min 课后 任务 AT89C51单片机最小应用系统包括哪些电路单元？ 2 min 课后 小结