倪邱中心校教育信息化工作计划.docVIP

倪邱中心校倪邱中心校 一、指导思想 以教育信息化带动教育现代化，以教育信息化推动我校高效课堂教学改革。以课堂教学改革和教育信息化为两翼，打造我校自主、自学、自律、自治高效课堂教学为发展目标，整体推进素质教育，全面提高学生的综合素养。 ??二、总目标 能使我校共享优质数字教育资源，促进素质教育发展；培养学生平等、有效、健康地使用信息技术的能力，奠定他们自主学习、终身学习的基础。到2015年，我校教育信息化整体建设水平迈进全县乃至全市前列，充分体现教育信息化对我校教育改革和发展的支撑与引领作用。 1、加快优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台建设，基本建成网络、资源和服务全覆盖的我校教育信息化公共服务体系。信息化基础能力和公共服务能力建设不断加强。 2、我校要按规定标准配齐学生计算机教室，按照国家课程方案和标准开齐开足信息技术课；进一步装备我校教师电子备课室，人手一台，满足日常备课需求，使每位教师都能熟练地使用和开发信息化教学设施和资源，使每节课都能使用信息化设备教学，切实提高教学效率；我校力争提前建成自己独立的网站。 3、进一步加强中小学信息化应用与管理，促进信息技术与各个学科的深度融合。建设成全县教育信息化示范校，发挥示范辐射作用，促进信息化教学应用能力全面提升。 三 、阶段性目标及任务 （一 ）网络硬件建设 1接入互联网，接入宽带不低于30M。 2.有硬件防火墙。 5.完善“班班通”管理、使用和维修制度。 （二 ）应用与管理要求 1建立学校门户网站 2教师每年创作的电教学术作品、指导学生电脑作品每项不低于8人次获县级奖，不低于4人次获市级以上奖。获奖作品纳入量化管理。 3.教学资源能及时上传并归类整理。 四、当前及常规工作 1.强化教师及管理人员教育技术应用能力培训，提升信息环境下资源获取和共享能力、教育教学方式探究能力、课程整合能力及管理服务能力。积极探索信息化教育教学模式，形成推广一批教学研究成果和实践经验。 2.开展教师教育技术能力、教师自制多媒体教学软件评比活动，促进教育技术能力和水平的提升。 3.开展学生电脑作品竞赛和信息技术教育实践活动，增强学生在信息技术环境下自主学习的能力。 4.学校进行信息技术与课堂教学整合的听课、评课、说课，请骨干老师上信息技术与课堂教学整合的示范课，形成新的教学结合模式。 5.开设一些信息技术拓展课、兴趣小组。 6.及时检查设备，进行维护和维修，确保设备的正常使用。 五、? 1、加强组织领导，为教育信息化发展提供组织保障 建立教育信息化组织保障体系。成立教育信息化工作领导小组，下设办公室，负责教育信息化发展规划和教育信息化工作的方针政策、规章制度和标准的制定，组织实施教育信息化工作，统筹教育信息化重大应用系统建设。明确信息化工作管理职能部门，配备专（兼）职人员，统筹协调，理顺关系，提高教育信息化工作的总体质效。 组长：许德文 副组长：刘春华 成??员：龙好文 张振 侯西宝 办公室主任：龙好文 2、切实转变观念，为教育信息化发展提供思想保障 教育信息化是实现高效课堂的有效载体，是实施素质教育、培养创新人才的必然要求。每位教师要充分认识加快教育信息化建设的重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感，进一步提高认识，转变观念，明确任务，把教育信息化纳入我校发展的整体规划，加快信息技术在教育改革与发展中的推广应用，促进信息化软件建设与硬件建设协调发展。 3、加强队伍建设，为教育信息化提供人才保障 建立教育信息化创新人才队伍的培养激励机制。加大引进与培训的力度，加快具有能够应用信息技术的教师队伍、具有研发能力的骨干队伍和网络管理员专业队伍“三只队伍”建设。并把教师应用现代教育技术的能力和绩效作为教师考核、评优、晋升职务职称的内容之一。 4、加大投入力度，为教育信息化发展提供经费保障　　 建议设立教育信息化专项资金，将教育信息化基础设施和重点项目的建设列入财政预算。按照省教办【2007】7号文件要求，每年安排不低于学校公用经费支出的10%用于教育教学信息化应用、资源建设和设备维护。 倪邱中心校