实验指导书---风环境.docVIP

实验指导书 实验项目名称：东风路校区室外风环境测量 一、实验目的与要求 熟悉风速计的使用,仪表性能及操作方法 掌握观测后的计算方法 明确观测后应达到的目的 实验方案 1．每组实验人数5~6人。 2．对测试仪表进行检查和记录，如风速计的压杆是否好用，风速计初始时是否指在0点位置，风向标是否灵敏等。 3．按照分工，对广东工业大学东风路校区教学区域进行系统的室外风速风向观测，考察广工东风路校区内的室外风速分布情况。 室外风环境评价的标准为：一般情况下，室外风速适宜的范围是1.0m/s~5.0m/s，小于1.0m/s的风速不利于夏季降温，大于5.0m/s的风速会对人们的活动带来不便或者烦恼。 测量要求： 1）对每个测量范围，一般选取3~5个典型测点进行测量，每次测量1分钟，读出1分钟内的平均风速作为测量值。同时记录下同组同学的热感觉。 2）测量时段为上午、下午、晚上，请标明测量时间 3）测量风速同时，记录组员的热感受情况，热感受按照下面的标度计量： 热感觉：热 暖 微暖 适中 微凉 凉 冷 4．测试完毕，检查仪器是否破坏后，归还实验室。 实验结果和数据处理 表 1 广东工业大学东风路校区风速测量记录 测量时间： 测量小组成员： 测量地点： 测量时段 测点 指示风速 实际风速 风向 热感觉 上午 1 2 3 4 5 下午 1 2 3 4 5 夜间 1 2 3 4 5 结论 结合上面的测量，分析我校区内的风环境情况，指出室外通风的不足或有点，并分析之。 五、问题与讨论 1.根据测量结果分析我校教学区的风场分布情况，总结出在建筑设计中风环境设计应注意的问题与应用原则。 2. 说明室外综合温度的意义 3. 说明露点温度的定义 3