台南市德高國小品德教育促進方案.docVIP

台南市東區德高國民小學推動品德教育實施計畫 壹、依據 　　一、教育部頒「國民中小學九年一貫課程綱要」。 　　二、教育部93.12.16台訓一字第0930168331號函「品德教育促進方案」。 貳、目的 　　一、增進學生對於品德核心價值及行為準則的認識，進而達到認同與實踐的目標。 　　二、提升家長與社區對於品德教育重視程度，發揮家庭與社區教育的道德功能。 　　三、結合各級機構、家長與民間(媒體)等資源，強化社會之品德教育功能，進而提升全民道德文化素養。 參、實施對象：全體教職員工生。 肆、實施原則： 　　一、民主參與：設立多元參與管道，廣闢學校、學生、家長與社區對話機會，形成多元教育夥伴關係，並齊力發揮言教、身教與境教之功效。 　　二、統整融合：融合學校正式課程、非正式課程，結合政府各機關及民間團體資源，共同參與，強化家庭與社會品德教育之功能。 　　三、創新品質：因應新世紀挑戰與多元價值，以創新品質原則，選擇、轉化與重整當代之品德觀，並以新思維、新觀念、新行動，共同推動國民素質紮根工程，以達精緻、深耕、成效、永續之方案目標。 　　四、分享激勵：結合學群與社區發展其特色，導引親職與社會教育之正向發展。激勵並徵求民間組織或媒體，齊力參與品德教育推動行列。 伍、組織架構與分工： 職稱 姓 名 主要負責業務 召集人 陳國華校長 統籌、督導各項計畫、執行、考核 總幹事 陳智揚主任 擬定品德教育實施計畫相關事宜 執行秘書 蘇哲國組長 執行品德教育實施計畫相關事宜 委員 姜建成主任 1.規劃各項品德教育實施計畫。 2.研發品德教育相關教材、教案。 3.擬定品德教育相關課程。 4.協助推展品德教育相關計畫。 5.協助解決執行團隊所遇到之疑難問題。 6.提供相關問題諮詢。 委員 李興鎵主任 委員 賴建成主任 委員 陳美怡組長 委員 陳東霖 委員 陳庭軒組長 委員 朱祐立組長 委員 各學年主任 委員 自治市小市長 諮詢顧問 家長會長 陸、實施策略： 　實施策略 執行內容 　 促進教師共識共願共力 1.辦理教師品德教育研討會 2.精進教師專業素養，視學生如己出 3.端正師表，身教言教並重 精緻班級經營 （一）研討班級經營理念 1.分析班級概況 2.明確對兒童的期望－有禮貌、守秩序、責任心 3.指導對象為全班每個同學 （二）指導班級自治活動 1.讓兒童親自參與班上任何活動 2.培養兒童自信感 3.培養兒童責任心、榮譽感 4.發揮互助合作的團隊精神 （三）善用親師聯絡簿 1.落實觀念上的指導與反省 2.注意週遭事物，懂得知福、惜福、感恩 3.透過紀錄推動實踐，培養實踐能力、心力與恆心 （四）建立親師合作管道 1.辦理親師座談會 2.建立多元親師交流管道 落實生活教育 （一）生活實踐與檢討 1.列出一天生活中必須實踐的條目，讓學生日日用心實踐、檢討，直至養成習慣。 2.共同推動校園生活規範的實踐 3.教師確實指導，養成兒童正確行為習慣 （二）辦理各項主題活動，提供優點大轟炸，培養學生自我悅納、尊重及欣賞他人。 （三）利用各領域教學隨機指導學生，培養學生遵守規範，自在成長。 （四）運用各種集會及時機，實施機會教育。 （五）培養學生懂得關愛別人，協助弱勢同學的習慣。 （六）提供學生表現的機會，學會欣賞自己、欣賞別人。 （七）推展禮貌活動，培養好學富禮的好學生 （八）強化導護老師、級任導師工作，促成友善校園目標。 （九）推展四維、八德、五守及青年守則等目標，建構學生成為德高小達人。 豐富學生情懷 （一）強化各課程領域中人文情懷教學 （二）深耕閱讀指導，培養真善、美的情懷 （三）提供愛心參與機會，學習照顧弱勢，培養學生愛心。 （四）營造綠美化的教學環境，落實生命教育與環境教育 （五）建立各項榮譽制度，引導學生向善發展。 （六）表揚品德優良學生，樹立進德修業良好典範。 （七）選拔模範兒童，提供楷模學習的機會。 （八）辦理各項主題活動，豐富學生情懷 結合社區、家庭教育 （一）辦理親職教育講座，強化家庭教育功能 （二）輔導家中成員「做中學」，充分發揮家庭教育的功能性 （三）協助父母以身作則，樹立典範 （四）結合社會團體辦理品德教育教學、講座與體驗課程。 柒、本計畫經行政會議通過，陳 校長核准後實施，修正時亦同。