《斜塔上的实验》.pptVIP

品析“发现摆的规律”这一部分 品析“发现自由落体定律”这一部分 5、 这一部分作者采用了哪些创作手法让“斜塔上的实验”写的生动形象。让伽利略这一科学家栩栩如生，吸引读者？ 学贵有疑 科学的真理往往像被深埋的钻石矿藏，它永远属于那些锲而不舍的探索者，伟大孕于平凡，真理来自实践，希望同学们在学习过程中能像伽利略那样坚持梦想，敢于质疑，勇于实践，执著追求，成为新世纪的有用人才。 * * 十八 斜塔上的实验 人物传记节选 伽利略——伟大的意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱。利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人，近代实验科学的奠基人，被称为“近代科学之父”。恩格斯称他是“不管有何障碍，都能不顾一切而打破旧说，创立新说的巨人之一”。 伽利略简介 “近代科学之父” 他的工作，为牛顿的理论体系的建立奠定了基础。 1564年2月15日生于比萨。 1574年全家迁往佛罗伦萨。 1585年因家贫退学，任家庭教师，但仍坚持自学。? 1586年发明了浮力天平，并写出了关于固体重心计算法的论文。 1589年受聘为比萨大学讲师。 1592年到帕多瓦大学任教。 1597年受友人影响，开始接受日心说。 1609年任帕多瓦大学终身教授。 1610年担任托斯卡纳公国的宫廷首席数学家、哲学家和比萨大学首席数学教授。 1642年1月8日逝世。 伽利略生平 比萨斜塔 比萨斜塔在意大利西部古城比萨城内。建于1174年。塔体共8层，高54.5米。该塔建至第3层时，发现地基开始倾斜。当整座塔体完工后，塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线2米左右。由于该塔“斜而不塌”，名声大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落体试验，比萨斜塔更加有名了。 课生字词 qí d?o dī da zhuì cāo yì 祈 祷 嘀 嗒 坠 粗糙 一劳永逸 tu? juéjiàng xiè shī hè 妥 协 倔 强 不屑 嘘 赫赫英名 juàn zhì 卷 帙 两次实验 摆的实验和比萨斜塔的实验 全文可分为三个部分 一、（1—7）摆动挂钟的启示 二、（8—15） 孩提和学生时代 三、（16—19）斜塔上的实验 1、文中写了伽利略的几次实验？什么实验？ 2、全文可分为几部分，试概括主要内容。 人物：伽利略 时间：上大学的时候 地点：比萨城某教堂 伽利略的家里 事情的起因：祈祷中他似乎发现挂灯链条的摆动时有规律的。 事情的经过：两条绳索的起点虽不相同，但在相同的时间内到达相同的点上，伽利略发现了自然节奏的规律 事情的结果：两条绳索的起点虽不相同，但在相同的时间内到达相同的点上，伽利略发现了摆的规律. 4、请用10个字以内来概括整个事件 发现摆的规律 3、谁在什么时候最初发现了摆的规律？ 他发现摆的规律的整个经过是怎样的？ 6、有人说“一根羽毛和一颗炸弹能以同样的速度通过空间下降”。你认为这是真的还是危言耸听？ 5、 倘若有不同重量的两个物体从同一高度落下，请问你认为哪个物体会最先着地？说说理由。 发现自由落体运动 7、亚里士多德关于自由落体的理论是什么？是谁戳破了这一谬论？ 8、伽利略发现的自由落体的理论是什么？ 9、请用10字以内的话来概括整个事件 10、你发现童年的（或求学）伽利略是一个什么样的人？ 11、用10个字以内的话来概括整个事件 热爱自然 富于幻想 乐于动手 理想远大 敢于怀疑 注重检验 敢于奉献 伽利略的孩童、求学时代。 1、第一二自然段主要表达了什么内容？表现了伽利略的什么精神？ 2、第二自然段中作者用了一个什么词来形容灵感的来临？请找出来，这是什么修辞手法？ 3、第二自然段第三句话中的两个“似乎”能否被删去？为什么？ 主要写了伽利略受到教堂挂链灯链条的启发，说明他有探索和创新的精神。 不能 两个似乎表明只是他的一种感受和猜测，没有经过实践的检验和证明。 突然袭击 夸张 又字从侧面写出了伽利略的“发疯念头”不止一个，时常冒出。突出伽利略在科学探索的道路上经常敢于大胆想象。 4、第五自然段中“老头子耸一耸肩。”又是伽利略一个发疯的念头。“又字应如何理解？ 1、伽利略是在什么样的舆论条件下进行实验的？在这样的舆论下。伽利略又是如何面对的? 2、人们围观伽利略在比萨斜塔做实验的场面如何？教授和学生们都是怎么想的 虽然困难重重，阻力巨大，但他敢于直面压力，不屈不挠，坚持实验，敢于挑战权威的献身科学的可贵品质。 这一部分场面描写采用多种描写手法来说明当时“迷信圣贤，不讲科学”之风甚浓，伽利略的处境极其艰难，反衬伽利略坚持真理。