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篮 球 课 课 件 扬中市兴隆中学 张 伟 虚晃变向 * * 1、正面防守 2、侧面防守 3、后退跑 4、跨步急停 5、急停急起 6、变向突破 7、转身变向 8、虚晃变向 9、行进间投篮 正面防守 侧面防守 后退跑 跨步急停 急停急起 变向突破 转身变向 虚晃变向 行进间投篮 中学体育室内课教案 教学目标 1、? 篮球步伐 了解几种步伐的动作要领。 能够掌握一定的动作，并对相应的知识有一定的了解。 2、? 过程和方法 展示几种步伐。 能随课件模仿相应的动作。 3、? 情感、态度和价值观 认识到正确的动作，在比赛中的重要性。 增强自主探究教学知识的态度。 体验到信息技术在体育探究中优越性。 教学内容 学生平时的篮球活动和比赛中不规范动作的认识。 室内活动：各种步伐的模仿练习。 教学资源 教师围绕本课知识设计一个问题、任务或者议题。这个问题必须应用所预期的学科知识才能解决，又要与学生的先前经验密切相关。 校园网上有正确的动作。 教学模式 基于信息技术的探究性学习，包括五个环节：1、在课堂中的探究性学习中，学生围绕学科性问题，提出假设，设计探究思路和程序；2、收集、处理、解释证据；3、验证假设，形成结论；4、相互交流各自的解释；5、反思、评价学习结果和过程。 教学支架 学生初次尝试解决这个问题并进行组间交流时，帮助学生提出问题：怎样进攻才更有意义。 能把生活中的活动与知识联系