南京市小学素质教育综合督导评估方案.docVIP

南京市小学素质教育综合督导评估方案 ?A级 指标 B级 指标 C级 指标 参??? 照??? 标??? 准 分值 权? 重 信息收 集方法 优(1.0) 良(0.8) 合格（0.6） A1 ? 素 ? 质 ? 教 ? 育 ? 的 ? 保 ? 障 ? (90) B1 ?领 ?导 ?班 ?子 ?宋萍主任负责 (30) C1 结构 素质 ?(15) 学历达标，持证上岗，年龄、专业结构合理。 3 ? ? ? 听取汇报 查阅资料 个别访谈 教师问卷 努力学习和掌握现代教育理念，有正确的质量观，能胜任一门学科教学，具有较强的管理能力和教研、科研能力；班子团结协调，开拓创新，作风民主，廉洁自律。 12 ? ? ? C2 权力 运行 (7) 实行校长负责制，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用；教代会制度健全，职能充分发挥；坚持校务公开，有民主评议干部的制度和群众监督制度。 7 ? ? ? 查阅资料 个别访谈 教师问卷 C3 干部 培养 (8) 重视班子成员的政治学习和业务学习，有提高领导干部素质和管理水平的教育培训计划，措施得力，有记载，有检查，有总结，效果良好，重视青年干部的培养和使用。 8 ? ? ? 听取汇报 查阅资料 个别访谈 B2 教 职 工 队 伍 (35) C4 结构 素质 (15) 谈玉昌主任负责 专任教师100%具有相应的教师资格，学历合格率达100%，高一层次学历达60%（城区75%），学科教师配套，专业、年龄、职称结构合理，数量适当。 5 ? ? ? 听取汇报 查阅资料 师生问卷 个别访谈 师德优良，敬业爱生，无体罚或变相体罚学生行为；教育思想端正，教育观念先进，具有实施素质教育的意识和业务能力，掌握一定 的 现代教育技术手段；具有健康的心态和团队精神；教师普通话、计算机、外语考核达到规定等级。 10 ? ? ? ? A级 指标 B级 指标 C级 指标 参??? 照??? 标??? 准 分值 权? 重 信息收 集方法 优(1.0) 良(0.8) 合格（0.6） A1 ? 素 ? 质 ? 教 ? 育 ? 的 ? 保 ? 障 ? (90) B2 教 职 工 队 伍 (35) C5 培训 与 使用 (10) 谈玉昌主任负责 有提高教师队伍素质的规划和措施；重视教师继续教育，按规定完成高一层次学历进修与教师培训，提高教师的教学基本功和专业化水平，校本培训制度健全；加强青年教师和骨干教师培养，有计划，有措施，取得实效；实行全员聘用合同制，聘用合同与聘用合同管理手册齐全。 10 ? ? ? 查阅资料 个别访谈 C6 骨干 作用 (5) 谈玉昌主任负责 有一定数量的区县及以上骨干教师，并形成梯队；骨干教师在学校、区县开设一定数量的公开课、示范课，在教育教学中发挥较大作用。 5 ? ? ? 查阅资料 个别访谈 C7 维护 权益 (5) 徐贤华主席负责 发挥工会作用，关心教职工的工作、学习、生活及身心健康，维护教职工合法权益，落实国家有关教师待遇的政策。 学校自行聘用的人员，按《劳动法》的要求，落实合同期内相关保险。 5 ? ? ? 查阅资料 个别访谈 B3 ? 办 ? 学 ? 条 ? 件 ? (25)王万林主任负责 C8 经费 管理与 使用 (4) 生均教育经费、生均公用经费逐年提高；建立规范的教育经费筹措机制，多渠道筹措经费。办学经费能保证教育教学需要。 4 ? ? ? 查阅帐册 个别访谈 师生问卷 ??? 财务制度健全，管理规范，帐目清楚；经费使用合理、效益高；达南京市教育收费规范学校标准。 ? ? ? 查阅帐册 个别访谈 师生问卷 C9 校园 校舍 (8) 刘茂 达到《南京市普通中小学办学条件标准》（一级或二级）。各专用教室、图书馆使用率高。 8 ? ? ? 查阅资料 现场观察 C10 技术 装备 (10)刘茂 达到《南京市普通中小学办学条件标准》（一级或二级）。完成“校校通”工程，城区学校利用宽带接入互联网或建有与互联网连通的校园网。各项教育教学设施设备使用率高。 10 ? ? ? 查阅资料 现场观察 课堂观察 C11 学校 环境 (3)周冠军 创设文明的校园环境，做到绿化、净化、美化，具有较浓厚的文化氛围。 3 ? ? ? 查阅资料 现场观察 社区问卷 有稳定的校外教育基地，配合社区营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。 ? ? ? ? A级 指标 B级 指标 C级 指标 参??? 照??? 标??? 准 分值 权??? 重 信息收 集方法 优(1.0) 良(0.8) 合格（0.6） A2 ? 素 质 教 育 的 实 施 （120） B4 ?办 ?学 ?方 ?向 ?(20)