七年级政治下册 第14课 第2框 人最宝贵的是生命达标测试2(无答案) 苏教版.docVIP

七年级政治下册 第14课 第2框 人最宝贵的是生命达标测试2(无答案) 苏教版.doc

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七年级政治下册 第14课 第2框 人最宝贵的是生命达标测试2(无答案) 苏教版.doc

第14课 第2框 人最宝贵的是生命 基础部分: 1.属于对生命造成伤害,破坏环境的行为的有 ( ) ①随手扔废电池 ②使用一次性塑料袋 ③干扰动物的生活 ④使用布袋 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①② 2.我们每一个人的生命都孕育于自然界,我们的衣食住行等都来源于大自然,这说明( ) A.我们可以肆无忌惮的从大自然获取食物 B.我们应该对大自然抱有敬畏之心,感激之情 C.大自然的资源取之不尽,用之不竭 D.我们想要什么都可以从大自然索取 3、黑格尔说过,自杀是一种“自卑的勇敢”,是一种不负责任的愚蠢行为。这句话告诉我们( ) A、自杀都是因为自卑造成的 B、生命可贵,我们应该热爱生命 C、自杀的人都是勇敢的人 D、为了生存,我们可以放弃一切 4、地球上有些动物将永远没有机会再让人类见到。这说明 ( ) A、动物繁殖能力不强 B、自然界遭到破坏,人类应该保护自己的家园 C、人类应该和其他动物友好相处 D、这些动物破坏了人类生活的环境,理应消失 5.下列做法不能体现青少年珍惜爱护生命的是 (   ) A.骑车路过一个十字路口,看见红灯马上停止 B.?放学回家的路上,遇到陌生人诱骗学会拒绝 C.???吃野生动物. 6、地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分,我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命 ( ) A、人类有智慧,是地球的主宰者,可以随意对待其它生命 B、人类要关注自己的生命,因此对其它生命不可能关注 C、人类要关爱自己和珍惜地球上的其它生命 二、提高部分 7、材料分析题 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。 这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 (1)张老师捍卫了学生们的 权,它是公民人身权利中最重要、最起码的权利。 (2)热爱生命,尊重生命,呵护生命应是生活的主旋律。那我们该如何呵护生命呢? (3)、除了珍惜人类的生命,我们还应该怎样去做? 鼓励性语言: 批改等第: 批改日期: 1

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